 |
과제2] 최근 역사 교과서 편향성 논란을 계기로 현행 검인정체제인 역사 교과서의 국정체제 전환이 화두로 떠오르고 있다. 검인정 교과서는 교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는
|
|
 |
학교에서의 기회를 통해 제 꿈과 아이들의 꿈이 함께 이루어지기를 바랍니다.
2.주요경력 및 직무수행계획 등(담당예정 직무와 관련된 경력 및 직무수행 계획)
<다양성 속에서 우리는 더 강해진다>
저는 다문화 교육 프로그램에 참여한 경
|
|
 |
학교 현장에서 학생들에게 다양한 관심과 흥미를 심어주고 미래에 대한 꿈을 키울 수 있게 도와주는 멘토가 되기 위해 노력할 것입니다.
스스로 아직 많이 부족하다는 생각이 듭니다. 하지만 부족한 부분이 있기에 그 것을 채우기 위해 노력
|
|
 |
학교명
학교위치
전공
평점
구분
중학교
졸업
고등학교
졸업
대학교
졸업
대학원
졸업
기타
자격/면허증사항
자격증/면허증 명
시행처 및 발급처
취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예문모음 ◆
1) 지원
|
|
 |
교육 환경에 적응하며, 최선을 다해 학생들에게 기여하겠습니다. 학생들이 자신의 꿈을 이루는 데 필요한 지원을 아끼지 않겠으며, 더 나아가 교육의 질을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 서울사이버대학교 교무팀 행정 자기소개서
|
|
 |
학교에 기여할 수 있는 발전가능성과 영향력을 높이 평가해주시길 바랍니다. 사회에 따뜻한 영향력을 미칠 수 있도록 도와주시길 간절히 바랍니다. 제가 가장 소중하게 여기는 글귀는 “진심은 통한다.”입니다. 저의 진심이 전해져 ‘소나
|
|
 |
힘써야 겠다는 도전정신을 갖게 됩니다. 언제나 이러한 기본을 잊지 않겠습니다. 항상 한문교사로서의 사명감과 책임감으로 학생들을 마주하겠습니다. - 성장배경
- 학교생활
- 성격 및 생활신조
- 사회경험 및 경력사항
- 입사 후 포부
|
|
 |
투자한 땀과 노력이 있습니다. 그릇 하나하나에 정성을 담는 도공의 마음처럼 저도 명작으로 완성될 학생들의 미래에 교육적인 도움이 되기를 소망합니다. 1.성장과정
2.교직관
3.성격의 장단점
4.경력 및 경험, 특기사항
5.입사 후 포부
|
|
 |
특성에 맞게 지도하여 학생들의 성장에 도움이 되는 것이 교사의 역할이라고 생각합니다. 교사는 가소성이 풍부한 학습자에게 매우 중요한 존재입니다. 학습자에게 올바른 사고방식과 목표의식을 심어주고, 입시위주의 교육 현실 속에서 지,
|
|
|
교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2.본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으
|
|
메뉴펼치기
