|
제 5 절 재무관리
제 6 절 물품 및 시설관리
제 7 절 교사의 복무관리
제 8 절 교육행정 정보시스템(NEIS) 관리
제 15 장 학급경영
제 1 절 학급경영의 개념
제 2 절 학급의 조직
제 3 절 학급경영의 실제
제 4 절 학급경영의 평가
|
|
|
, 범문사, 1995, p.21. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 토지정책의 의의
2. 토지정책의 내용과 실재
3. 토지소유 및 거래정책 규제
4. 토지세제와 토지공개념 제도
5. 토지정책의 문제점과 향후 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
행정학연구 The Journal of Educational Administration 1996, Vol. 14, No. 3, pp.-
http://pds.ktu.or.kr/ 1. 서론
2. 지방교육자치제의 본질과 기본원리
3. 현행 교육자치제도의 현황
4. 지방교육자치제도의 문제점
5. 지방교육자치제도의 개선
6. 결론
|
|
|
행정의 개혁과제. 법문사. 2019
강종수, 사회복지행정의 이해, 학지사, 2019.
김영종, 사회복지행정, 학지사, 2017.
원석. 사회복지발달사. 공동체. 2019
이채석, 사회복지 사례관리, 어가, 2017
김영종, 한국 사회복지행정학의 역사적 평가와 과제 ,한
|
|
|
행정론」, 개정판: 한국방송통신대학교출판문화원.
2. 김영종. (2010). 한국 사회복지행정학의 역사적 평가와 과제. 한국사회복지행정학, 12(1), 177-202.
3. 최재성, 정세정, 조자영.(2016).‘한국사회복지행정’의 최근 10년간 연구경향 특성.한국사
|
|
|
행정의 연구동향과 과제. 한국사회복지행정학, 4(2), 145-168.
2) 홍성대. (2011). 복지사각지대 해소 방안으로서의 사례관리 활성화를 위한 법제도적 과제. 입법과 정책, 3(2), 127-149. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 사회복지행정의 역사
2) 오늘날 사
|
|
|
행정에 대한 수요가 촉발된 요인
1) 지방자치
2) 사회복지서비스 행정의 대두 및 국가와 지자체의 책임 강화
3) 지역사회복지
2. 2000년 이후부터 현재까지 한국 사회복지행정의 역사 요약
1) 2000년대
2) 2010년대
3) 2020년대
3. 최근 사회복
|
|
|
행정의 연구동향과 과제. 한국사회복지행정학, (7), 153-177.
김도희. (2010). 지방정부 복지행정서비스 효율적 공급을 위한 거버넌스적 접근방식의 정책적 함의. 사회과학연구, 26(2), 297-317. -서론 ; 한국 사회복지행정과 역사
-본론 ; 1990년대
|
|
|
과제에서는 교육행정학의 본질과 역할에 대한 심도 있는 논의가 이루어졌다. 교육행정학은 교육 시스템의 효율성과 효과성을 높이기 위한 관리 및 조직의 이론과 실천을 다루는 학문이다. 이 과제에서는 교육행정의 개념, 역사적 배경, 기능,
|
|
|
행정철학, 대영문화사, 2004.
오석홍, 행정개혁론, 박영사, 2003.
김정렬 외, 행정학 위기의 실상과 대책, 한국행정학보, 2003.
박연호 외, 행정학개론, 박영사, 2006.
유민봉, 한국 행정학, 박영사, 2005.
강신택, 한국 행정학의 논리, 박영사, 2005.
김광
|
|
메뉴펼치기
