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개론」, 학지사, 2022
황성철, 「사회복지프로그램 개발과 평가」, 공동체, 2006
전홍윤, 「사회복지프로그램 논리모델과 성과측정」, 성공회대학교 석사학위논문, 2006
박진수, 「논리모델을 활용한 프로젝트 관리와 평가」, 행정학출판사, 2018
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행정학
김영평(1994), 행정개혁의 신화와 논리, 서울 : 나남출판
박연호·오세덕(1995), 현대조직관리론, 서울 : 법문사
신현기 외(2005), 행정학 개론, 웅보출판사
이종범 외 공저(1994), 딜레마이론, 서울 : 나남출판사
오석홍(2006), 행정개혁론,
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개론』. 서현사.
김윤화(2005).「피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구」. 한서대 예술대학원.
은은숙.「피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의」. 경북대학교 대학원. 2012. 인간과교육,후기 현대철
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행정학개론/신두범/박영사/2006
행정학.net/김문성/박영사/2004
행정학/오석홍/박영사/2005
행정학개론/이명재/동림사/2004
행정학의 새로운 이해/정정길/대명출판사/2006
행정학원론/김두식/대영문화사/2006 1. 전통이론의 시기
1) Wilson의 정치·
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행정학, 서울고시각, 2004.
2. 조석현 외 지음, 행정학개론, 화학사, 2003.
3. 김일 편 지음, 행정학, 박문각, 2003. 제1절 행정학 연구의 태동
제2절 독일 행정학의 발달
제3절 영국 행정학의 발달
제4절 프랑스 행정학의 발달
1. 중앙집권
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우랄제어(Uralic Languages)
3) 카프카즈어(Caucasian)
Ⅳ. 언어의 특성과 기능
1. 언어의 특성
2. 언어의 기능
Ⅴ. 남성언어와 여성언어
1. 남녀는 좋아하는 어휘도 달라
2. 말끝을 올리는 여성
Ⅵ. 일상언어와 논리적 인공언어
참고문헌
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행정학의 이해, 학우출판사, 1998.
2. 신현기 외 5명, 정책학개론, 웅보출판사, 2003.
3. 정정길 외 3명, 정책평가, 법영사, 2004.
4. 노화준, 정책학원론, 박영사, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 준실험의 기본논리와 장점
1) 비실험적 방법의 약
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행정학의 이해, 학우출판사, 1998.
4. 신현기 외 5명, 정책학개론, 웅보출판사, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 진실험의 기본논리와 장점
2. 진실험의 약점과 그 보완책
1) 내적 타당성상의 약점과 보완책
2) 외적 타당성상의 약점
3) 실행
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개론, 교육아카데미, 2005
이명조(2008), \"영유아 발달과 교육\", 양서원 1-1. 서론
1-2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1-3. 과학적 인간관의 개념과 특징
1-4. 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
1-5
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후기 구조주의는 포스트모더니즘 (postmodernism)과도 밀접한 관계를 갖는데, 일반적으로 후기 구조주의의 개념 속에서 문화예술분야에 대하여 집중하는 논리로서 포스트모더니즘을 평가하기도 한다. 1. 실증주의
2. 해석학
3. 프래그머티
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