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대해서 알기 위해서는 우선 재난관리가 무엇인지에 대해서 정확히 알 필요가 있다.
용어의 사전적인 의미를 찾지는 못했지만 가장 정확하다 판단되는 글이 있어 다음을 인용한다.
“일반적으로 재난관리(Disaster management)는 각종의 재난을 관
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사,
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행정과 조직사회, 학문사, 1998
2. 백완기, 민주주의 문화론
3. 삼성경제원 한국형 팀제
4. 송계충 외2, 조직행위론 제 4판, 충남대학교, 1999
5. 부산대학교 정치학과 홈페이지
6. 김근세 외1,우리나라 정부조직의 신설, 폐지, 승계에 관한 분석, 한국
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행위
Ⅳ. 민사소송법과 당사자
1. 당사자적격[當事者適格]을 갖는 자
1) 이행의 소(履行의 訴)
2) 확인의 소(確認의 訴)
3) 형성의 소(形成의 訴)
4) 필요적 공동소송(必要的 共同訴訟)
5) 단체내부분쟁의 경우
2. 제3자가 당사자 적격을 가지
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행정자치대학원 석사학위논문, 2008.
김현호(2006),『자원봉사론』,서울 :혜진서관.
남미애, 「우리나라 자원봉사활동 체계모형개발에 관한 연구」, 부산대학교대학원 박사학위논문, 2017.
김남순(2013). 사회 자원봉사활동의 이론과 실제. 서울:
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일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.
I. 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용
II. 협력방안
III. 협력을 통한 기대
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설명하고 한국교육에서의 시사점에 대하여 논하라> 고시계 Vol.40 Isuue 2 1995 pp:352-355 목차
가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 서론
II. 본론
[하워드 가드너의 생애 ]
[하워드 가드너의 다중
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행위 신고센터 운영 등 각종 프로그램이 있기는 하나 이를 뒷받침할만한 행정력의 부족에 따라 실효를 거두지 못하고 있다. 따라서 미국의 EEOC(Equal Employment Opportunity Council, 평등고용기회위원회)와 같이 입법권과 준사법권을 가진 강력한 기구
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행정
1. 청소년복지행정의 개념
2. 청소년복지행정의 전달체계 원칙
3. 청소년복지행정의 요소
4. 공공 및 민간 청소년복지서비스 전달체계
Ⅳ. 해외 청소년복지의 현황
1. 미국의 청소년복지정책의 행정체계
2. 영국의 청소년복지정책의
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행정 발전의 개념에 대해서 알아보았고, 이집트와 이라크의 정치행정 발전을 군사정권에 입각하여 어떻게 전개되어져 왔는지 알아보았다. 정치행정발전은 앞서 말했듯이 정치체제부문에 있어서 정치, 행정의 발전은 반드시 일반 시민의 참
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