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고대사 가 우리에게 어떤 의미를 가지는가?
1. 고대사의 정의 : 고조선 ~ 통일신라 까지의 시기
2. 고대 국가의 발전 : 본래 전통적 사회구조를 계승하면서 발전
이러한 국가들은 신라에 의해 통합되어 점차현대 한국
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생산도구 및 사용되는 용어
Ⅴ. 종이의 생산공정
Ⅵ. 첨단기술과 소리나는 종이
Ⅶ. 종이 크로마토그래피
Ⅷ. 무구정경과 닥종이
Ⅸ. 종이접기
1. 교육적 가치
2. 생활 문화적 가치
3. 예술적 가치
4. 의학적 가치
참고문헌
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가루, 설탕, 면화)중심의 소비재 산업 형성 제1장 한국사의 기원과 초기국가의 성장
제2장 삼국시대의 전개와 다양한 문화의 융성
제3장 통일신라의 등장과 발해의 발전
제4장 고려의 건국과 호족세력의 결집
제5장 문벌귀족의 등
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가 아름답고 인심 또한 넉넉한 전라남도 여수는 통일신라시대에 작은 마을에 불과해 ‘고으리’라고 불렸다가 고려 왕건이 삼국을 통일한 후 전국을 순행할 때 인심이 좋고 여인들이 아름답다는 의미로 ‘고울 여(麗)’와 ‘물 수(水)’자를
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Ⅰ. 서 론
인류가 세계사에 등장한 순간부터 전염병은 늘 함께 해왔을 것이다. 과거 이집트의 파라오 람세스 5세의 미라에서는 천연두 병변이 발견된 적이 있다. 통일신라 헌강왕(재위:875~886)시기에는 전해지는 설화 가운데 처용이 역신(疫神
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여래좌상
⑦ 선운사 금동 지장보살좌상
⑧ 부석사 소조 여래좌상
2. 조선시대
조선시대에는 불교를 탄압하고 유교를 숭상하는 이른바 억불숭유(抑佛崇儒)의 정책과 함께 국가적인 후원이 줄어들어 불상은 전반적으로 쇠퇴하는 경향을 보여
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도이다. 이러한 경향은 편수회 당시의 시기구분에서 더욱 심하게 드러나는데 고대사의 구분 자체가 편찬위원회 때에 비하여 더욱 단순화되었을 뿐 아니라 그 기점도 삼국에서 신라통일올 하향 조정되었다.
편찬의 하한에서도 중추원의『반
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통일신라시대의 사자놀이
2. 고려시대의 사자놀이
3. 조선시대의 사자놀이
4. 사자놀이 종류
Ⅷ. 놀이(놀이문화)와 운동회놀이
1. 몫잡기(오재미)
2. 제기차기
3. 땅따먹기
4. 고무줄 림보
5. 씨름
6. 무궁화 꽃이피었습니다
7. 손뽕치기
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신라 역시 백제의 영향으로 1탑 1금당식의 가람이 성행한 것으로 보인다. 통일신라시대는 불국사 다보탑 등 뛰어난 건조물이 많은 불교건축의 황금기로 경주를 중심으로 석조 건축의 유적이 많다. 금당을 중심으로 좌우 대칭되게 1개씩 탑을
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통일신라시대 교육
4. 고려시대의 교육
5. 조선시대의 교육
♧ 개화기～ 광복이전의 국어교육
1. 광복 이전의 국어교육의 위상
2. 국어교육 제도운용
3. 광복 이전의 국어교재
4. 광복 이전의 국어교수 기술
♧ 광복 이후의 국어교육
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