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미래
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개신교와 가톨릭의 성만찬 이해
리마문서와 오늘의 성만찬
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1980년대의 민중운동과 민중신학
70
생태계 위기와 창조보전
현대 과학기술혁명의 성격과 창조보전 Ⅰ. 서론
II. 「신학사상」
1. 시대 상황
2. 「신학사상」의 발
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미래, 현대경제연구원, 2009
에단 B.캡스타인, 노혜숙 역, 부의 분배, 생각의나무, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성장과 분배
1. 경제 성장과 분배의 정의
1) 성장의 정의
2) 분배의 정의
2. 성장론과 분배론
1) 케인즈의 성장론
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2.사회복지 정책론/송근원,김태성 공저/나남출판/2004/서울
3.복지국가론/김태성.성경륭 공저/나남출판/2000/서울
4.복지국가론/김정헌/대명/2003/대구
5.현대 복지국가론/김교환/교육과학사/2002/서울
6.복지국가론/곽효문/제일법규/1999/서울
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극복하기 위해서는 품질 좋은 무공해 채소를 값싸게 생산하는 것이 중요
(김치, 딸기, 오이 등 유망)
원예 분야
2.과수 원예
생산과 소비 : 생활 수준 향상으로 인한 과실의 수요가 증가
고품질의 과
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미래는 없다, 서울 : 교육과학사, 2000
이인규, 무너지는 교실, 흔들리는 교단, 창작과 비평, 1999
이인규, 학교 붕괴 담론에 비추어 본 학교 혁신의 방향(논문), 한국교육연구소, 2008
이사히신문사, 학급붕괴, 초록배매직스
전종호, 학교붕괴현상
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미래의 문을 두드려야 할 것이다. 우리는 ‘뫼비우스의 띠’의 속성이 그러하듯이 편견과 선입견에서 벗어나 좀 더 냉철하고 사려깊은 눈으로 사회 현상이나 역사적 시류의 표면과 더불어 자리하는 이면이라는 양면성에 자각을 게을리해서
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위기 극복방안
3-1. 교육재정의 문제점과 확충 방안
3-2. 재정위기의 내적 극복방안
3-3. 재정위기의 외적 극복방안
4. 대학의 역할 강화
4-1. 시대에 맞는 창의적인 인재를 육성
4-2. 수요자에 요구에 부응하는 교육체제로 전환
4-3. 작지만 강
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), 2010
이숙희, 현대부모교육론, 교육아카데미, 2005 1.서론
2.태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성
3.태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
4.부모교육의 개념
5.부모교육의 필요성
6.부모교육의 발전과정
7.결론
8.참고자료
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문명과 환경문제
(1) 농경사회와 환경문제
(2) 현대기술문명과 환경파괴
(3) 지구환경 위기의 경고
2. 환경문제의 원인
(1) 인구증가와 자원고갈
(2) 인구집중과 도시화
(3) 환경 파괴적인 기술의 개발
(4) 경제성장
(5) 소득증가와 소비형태
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현대사회문제론 김영모 교헌출판부
* 복지국가의 사상과 이론 라메쉬미쉬라 한울
* 사회과학과 사회복지 김성이김상균 나남
* 현대사회문제 고영복 사회문화 연구소
* 사회학의 명저 20 김진균 새길
* 참고문서 http://mouserace.net/data/19 Ⅰ. 서
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