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우리의 소리를 찾아서 http://www.urisori.co.kr/
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http://www.naver.com 목 차
1. 민요
2. 지역별 민요
3. 민요의 토리
4. 민요의 현대적 활용방안
5. 사이버상의민요의 현황과 관리
6. 첨부자료
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이론과 실제. 높은 오름.
류은정 외(2008). 남자 대학생의 신체이미지에 따른 외모관리 행동과 동기. 대한가정학회지.
김진하(2004). 자기관리프로그램이 대학생활적응 및 스트레스 대처방식에 미치는 영향. 석사학위논문, 전주대학교 상담대학
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문학동네, 2011.
4. 이성숙, 매매춘과 페미니즘 새로운 담론을 위하여, 책세상, 2002.
5. 김경희, 양성평등과 적극적 조치, 푸른사상, 2004.
6. 우리사회문화학회, 성과 현대사회, 정림사, 2004.
7. 비판사회학회, 사회학 (비판적 사회읽기), 한울, 2012.
8.
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근세(근세시대)와 근세교육
1. 주일학교의 개교
2. 연합운동의 시작
3. 근세 후기와 현대의 기독교 교육
Ⅳ. 근세(근세시대)와 근세철학
Ⅴ. 근세(근세시대)와 근세인종문제
1. 인종차별
2. 인종주의
3. 인종차별제도화
참고문헌
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이론적 배경
1). 페미니즘의 이론적 범주들
2). 페미니즘과 미디어 연구
2. 텔레비전 드라마 속의 여성
1). 착한 여자형
2). 수퍼우먼형
3). 신데렐라형
4). 외모지향형
3.드라마속 여성의 변화(과거에서 현재로의 여성상)
1). 전통적 가치관
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이론
Ⅴ. 인문주의 구분
5-1. 개인적 인문주의 교육
5-1-1. 개인적 인문주의의 교육목적
5-1-2. 개인적 인문주의의 교육내용
5-1-3. 개인적 인문주의의 교육방법
5-2. 사회적 인문주의 교육
5-2-1. 사회적 인문주의 교육목적
5-
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플라톤의 생애
Ⅲ. 플라톤의 사상
1. 이데아론
2. 인식론과 그 대상-선의 이데아
3. 윤리학과 이상국가론
Ⅳ. 플라톤의 이데아
Ⅴ. 플라톤의 교육계획
Ⅵ. 플라톤의 파이돈
Ⅶ. 플라톤의 고전적 모델과 현대적 모델
참고문헌
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=연합뉴스, 4월 11일 수요일
9. 한겨레신문, 1997.4.17
10. TV웹진
11. www.msp21.co.kr 1. 서론
2. 본론
1) 이론적 배경
2) 텔레비전 드라마속의 여성
3) 드라마속 여성의 변화(과거에서 현재로의 여성상)
4) 드라마 여성상의 방향
3. 결론
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이론과 실제, 학지사 2013
히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 201
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, 한국방송대학교 출판부, 1997
현대 사회복지개론, 김만두, 한혜경, 홍익제, 1993 1. 서론
2. 본론
(1) 산업사회
(2) 사회복지
(2) 산업사회의 이행과정에 따른 사회복지의 개념 변화 : J.M Romanyshy 이론을 중심으로
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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