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조선시대에는 가장 기본적인 교과서였다. 그러나 사회 운영의 철학과 질서가 크게 바뀐 현대에는 그 내용들을 그대로 학문과 사회생활에 적용하기 어렵다. --(출처: 두산 세계 대백과 EnCyber) 1.격몽요결 장별로 요약
2.의미 되짚어보기
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조선의 건국과정에서는 건국의 독자성과 자주성을 표방하는 가운데, 단군을 중요하게 인식하면서 기자는 문화적 측면에서 중국에 뒤지지 않는 우월성을 지니고 있다는 점을 부각하는 측면에서 인식되었다. 이어지는 사림의 등장과 그들의
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자소서 뽀개기
(이런자소서 반드시 탈락한다)
(나의 단점을 장점으로!)
(당담자 눈에 확 띄는 자소서 TIP 4)
(내 인생은 에이포 용지 한 장에 달려있다.)
(잘못된 자소서 첨삭)
등
2.서류 통과한 자기소개서/이력서
3.탈락한 자기소개
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학문적 접근으로 혼란스러웠지만 학보사 문화부 기자 활동을 하면서 조금 더 객관적인 시각으로 사회 전반을 다양하게 바라보는 연습을 반복하면서 보다 명확하고 체계적으로 사회학이라는 전공을 공부해 나갈 수 있었습니다. 없음
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기자와 함께 삼조선이라 일컬어서 마치 두 조선과 덕도 같고 의리도 같은 것처럼 하였으나, 이를 빼내어 옳지 못한 나라의 예에 따랐다.
*동사강목
--동사강목은 안정복이 명분과 의리에 바탕을 둔 성리학적 사관에 입각하여 선배학자들의 역
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곡하는 것을 마다하지 않은 조선일보의 모습이다. 이후로 전두환의 집권 7년 동안 전두환 정권에 대한 찬양과 지지는 끝까지 이어갔다.
조선일보는 이 기간동안 비약적인 성장을 하였다. 1980년 이전에는 3~4위를 맴돌던 것이 5~6년 사이에 1위
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조선일보」에 대해서, 유재천
4. 정진석. 「한국 언론사」p523-524
5 정진석. 「한국 언론 흥망사」
6. 김을한 「한국 신문사회」p140
7. 주동황외 「한국 언론사의 이해」p44-47
8. 김민환 「한국 언론사」p394
9. 송진호 「한국 현대 언론사」삼민사.
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기자정전을 들고 있다(이것만 봐도 평양의 기자정전 유적은 학파와 당파를 가리지 않고 조선 유학자들 모두에게 상당한 영향을 끼쳤다는 것을 알 수 있다). 하곡은 기자의 정전제는 반드시 취해야 할 제도이지만, 현실에 당장 적용하기에는
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조선왕조시대의 신라인식 - 동사강목을 중심으로 -」. 『민족문화연구』16. 고려대학교 민족문화연구소, 1982.
차장섭. 「안정복의 역사관과 동사강목」. 『조선사연구』1, 1992.
최동희. 「신후담 안정복의 서학비판에 관한 연구」, 고려대학
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현대소설의 현장을 마련해주었다는 점에서 전후소설의 소설사적 의미를 찾을 수 있다 조선 후기 문학
1. 소설
2. 실학파 소설
3. 시조와 가사
근대·현대 문학사
1. 근·현대문학의 기점
2. 근·현대문학사의 시대 구분
근대·현대
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