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음악적 느낌 발표하기
② 차시 예고를 한다.
☞음악적인 반성 의욕을 고취시킨다.
참고문헌
김진규 / 음악 이해의 방법, 서울 : 유니온출판사, 1986
방금주·박남순 / 음악교과 교수학습, 서울 : 학지사, 2006
이홍수 / 음악교육의 현대적접근, 세광
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음악동아 88년 10월호
조사자료
1. http://www.geobiz.com/sfopera/slideshow.htm (불가리아 국립 가극장)
2. http://www.goclassic.co.kr/immortal.html (서양음악 웹진)
3. http://utopia.knoware.nl/users/jsmeets/jsframes.html (서양음악가 db)
4. http://www.musichosun.com/classical/ (조선일보 db
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음악교육을 진단한다, 서울 : 풍남
이성삼(1985) / 클래식 명곡 대사전, 서울 : 세광출판사
이철구(2003) / 고전음악 들여다보기, 경상대학교 출판부
이홍수(1990) / 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사
윤양석 / 음악의 이해, 숙명여자대
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● 현대음악의 개념
▶ 현대음악은 <고전주의 음악>,<바로크 음악>과 같은 음악사적인 양식 개념을 밟은 용어가 아니므로 사용되는 때와 경우에 따라서 가장 넓게는 20세기 초두 이후, 가장 좁게는 제2차 세계대전 이후, 그리고 중용
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음악교육에도 지대한 공헌을 하였다. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부(2014), 인간과교육, 한국방송통신대학교
이서규(2003), 현대철학의 이해, 건국대학교출판부
홍승식(2009), 현대철학입문, 철학과현실사조화태, 김계현 외 1명(2011), 인간
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음악에 관해 사고함으로써 그들 나름의 논리적인 과정을 통해 음악의 구조와 원리를 이해하기 시작할 뿐만 아니라, 점차 그러한 음 현상들의 아름다움과 의미를 느낄 수 있을 만큼 발전해 간다고 생각하였다.
이러한 과정 속에서 어린이들은
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음악 치료의 이론과 실제, 서울 : 양서원
돈 캠벨, 조수철 역(1999), 모차르트 이펙트, 황금가지
이영·유애열(1995), 유아를 위한 음악 활동의 이론과 실제, 서울 : 융성출판
이용일(1995), 음악교육학개설, 서울 : 현대 음악 출판사
이홍수(1990), 음악
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음악에 있어서 우연이란 무엇인가에 대한 답을 찾아보기 위해 현대철학의 개념들을 가져올 수 있다. 가령, 변주곡 2번의 경우 들뢰즈의 감각론과 같은 맥락으로 이해할 수 있을 것이다. 왜냐하면 이 곡은 작곡가의 표상을 통해 나온 것이 아니
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음악의 활성화를 이룸으로써 대중음악의 획일성을 완화하고 문화적 다양성을 회복할 수 있을 것이다.
【참고문헌】
〔단행본〕
1. 박성봉(2006), 대중예술과 미학, 서울: 일빛.
2. 정진수(2002), 대중예술의 이해, 서울: 집문당.
3. 민중 엣센스 영
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음악과 지도법, 서울 삼호출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과(음악교육)의 본질
Ⅲ. 음악과(음악교육)의 다양한 개념들
1. 리듬
2. 가락
3. 화음
4. 형식
5. 빠르기
6. 셈여림
7. 음색
Ⅳ. 초등학교 음악과(음악교육)의 내용체계
1. 이해
2.
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