|
현대 정치경제학의 주요 이론가들, 아카넷, 2003
이상호 역 : 자유시장의 도덕성-오스트리아 학파의 정치경제학, 문예출판사, 1996
정성현·최성원 : 서양건축사, 2002
최화섭 : 오스트리아학파의 경제학방법론에 관한 일고찰
홍훈 : 마르크스와
|
|
|
포스트모더니즘적 특징에 대해 작성하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 소설의 비교
1) 다니엘 디포의 소설 『로빈슨 크루소』
소설 속에서 로빈슨이 무인도에 난파되었던 년도 1759년이다. 당시는 과학 혁명의 승리를 바탕으로 시작된 계몽주의가 전 유
|
|
|
문화사
로라 멀비(1975),시각적 쾌락과 서사영화,
서인숙(2003), 씨네 페미니즘의 이론과 비평, 서울 : 책과길
아네트 쿤(1990), 페미니즘과 시네마, 서울:문예출판사
이소영정정호, 페미니즘과 포스트모더니즘, 한신문화사
유지나변재란(1993) ,페미
|
|
|
역사적 순간”>. 한겨레신문, 2022-06-24. 1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 7강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오. (총 15문항, 문항당 1점)
2. 다음에 제시된 두 개의 글을 읽고, 질문에 대해 답하시오. (1) 2022년 2월 우크라이나는 러시
|
|
|
이론과 실재』, 전영사. Ⅰ. 서
Ⅱ. 영재성의 정의
1. 영재성을 지칭하는 용어와 개념의 변천
2. 영재성의 다양한 정의
1) 미국 연방정부 교육부의 정의
2) Renzulli의 정의
(1) 평균 이상의 능력
(2) 창의성
(3) 과제 집착력
3) Tannenbaum의
|
|
|
포스트모더니즘이 추구하는 변화와 수용을 보여주고자 한다. 현대엔지니어링, “포스트 모더니즘 건축의 대표, 필립 존슨의 이야기”, 2017.07.25., 최종접속일 20.12.05.
Ⅲ.결론
필립 존슨은 당시 모더니즘 예술에서 벗어나 포스트모더니즘으로
|
|
|
1) 세계화
2) 다문화
3) 정체성
4. 바람직한 ‘세계의 역사’의 학습태도
1) 세계사에 대한 인식
2) ‘타자’의 이해
3) 세계의 역사를 통한 자국사 이해
4) 다문화와 상호문화
5) 역사적 사고
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
역사적 인물이나 사건들에 관해 실제 자료들을 수집해 새로운 각도에서 조명하는 역사소설, 혹은 전기식 소설을 쓴다.
7. 포스트모더니즘 예술의 특징
탈 현대로 규정되는 포스트모더니즘의 문화예술 현상은 컴퓨터에 의한 정보화 사회로
|
|
|
역사적 사고력을 기르기 위한 사료 활용 방안, 역사교육의 이론과 방법, 서울 : 삼지원, 1997
이광성 / 지식과 사고, 고급 사고력 함양을 위한 수업 환경 요인, 학문사
전평국 / 수학적 사고와 수학적 사고력의 신장, 창의적 사고력교육의 이해와
|
|
|
포스트모더니즘 이후의 현대사진-도용(Appropriation)미학의 절충주의-/ 진동선/ 사진예술 1997년1월호
포스트모더니즘론/ 정정호, 강내희/ 터 p.59
참고 사이트
http://www.artnet.com
http://www.portfoliocatalogue.com
http://www.posters-art-prints.com
http://fotato.com
http:/
|
|
메뉴펼치기
