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1) 개인별 독서 감상 활동 방법
2) 게임 활동을 통한 감상 활동
3) 모둠별 독서 감상 활동
4. 독후 활동 프로그램 제작 모색
Ⅶ. 독서교육(독서지도)과 체험학습(현장학습)
Ⅷ. 독서교육(독서지도)의 제고 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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토론수업에 서는 개인의 성취뿐만 아니라 집단의 과정이나 성취를 강조한다. 왜냐하면, 토론수 업에서는 개인의 성취가 집단구성원들 간의 관계 속에서 이루어지기 때문이다.
(2) 효과적 토론수업을 위한 교사의 역할
① 교사는 토론에 필요
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, 김기환(2021). 강점관점 사회복지실천론. 양서원. 목차
1. 서론
2. 임파워먼트 모델의 이론적 배경과 특성
3. 사회복지실천 현장에서의 임파워먼트 모델 적용 사례
4. 임파워먼트 모델을 활용한 구체적 실천 방안
5. 결론
6. 참고문헌
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효과를 극대화하기위한 포트폴리오 구성 전략에 대해 토론해보자.
[구체적 나라, 산업, 투자자산(부동산, 주식, 금 등)제시]
2.내 주변에 인적자원을 통한 성과향상에 대한 사례를 토의하시오
3.현재 우리나라의 윤리현장을 분석하고 어떻게
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훈련
III. 장애인 교육권 확보를 위한 보조인력의 배치
Ⅳ. 통합교육보조교사의 지원활동내용 및 활동사례
1. 원반학급 적응활동지원
2. 특수학급 적응활동지원
3. 방과후 지원활동
4. 교사 지원활동
5. 활동사례
Ⅴ. 마치며
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토의 활동
(2) 동화책 읽어주기
(3) 협동 활동
4. 유아평화교육에 개입된 문화
1) 문제해결을 위한 토론문화
2) 협동 활동을 통한 공동체 문화
3) 상호존중과 타인을 배려하는 문화
4) 비폭력과 생명존중 문화
Ⅲ. 결론
<참
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2. 정의적 영역에 유용한 지도 방법
가. Gestalt 집단 상담 프로그램
나. 도서를 이용한 도덕 교육
3. 행동적 영역에 유용한 지도 방법
가. 체험 활동의 날 프로그램
나. 도움 통신문
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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토리플래너.
김재선(2011). 마을기업 사회적기업의 지속가능한 발전을 위한 제언. 사회적기업마을기업 활성화를 위한 토론회자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천현장에서 사회적 경제조직이 가지는 의미와 중요성을 서술하시오
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1. 주제의 선정
2. 수업의 설계
1) 주제토론방 구축
3. 수업의 실제
1) 자료 제시
(1) 문제 제기 및 가치문제 확인 자료
(2) 찬성 관련 자료
(3) 반대 자료
2) 주제 토론 학습의 절차
3) 주제 토론 학습 지도안(예시)
Ⅳ. 결론
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토론해 주십시오.
가족상담및가족치료
국제결혼 및 결혼이민자 가정의 증가에 따른 다문화가정에서 나타날 수 있는 문제점을 제시하시고 그 해결방안을 토론하시오.
사회복지실천론
가치는 다수의 사회구성원이 좋거나 바람직하다고
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