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개념
3.청소년비행 문제의 원인
4.청소년비행 문제의 유형과 실태
5.청소년비행 문제의 예방 프로그램 사례 분석
5-1.비행청소년 대상 ´전통 성년식´
5-2.청소년 절주 시범사업
5-3.인생의 멘토
5-4.‘무지개Job’ 진료지도교실
6.결 론
7.참
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시간
CHAPTER 08 유아교육과 교사
1. 유아교사의 전문성
2. 유아교사의 역할 및 자질
3. 유아교사 양성 체제 및 자격
4. 현직교육
5. 윤리강령
CHAPTER 09 유아교육과 부모
1. 부모와 자녀관계
2. 부모 역할과 양육태도
3. 부모참여 및 교육
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CAI프로그램
Ⅶ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 사례
1. 자료 수집 도구
2. 자료 작성 도구
3. 인터넷을 활용한 글로벌 교실에의 참여
Ⅷ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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갈등
4) 장학담당자의 윤리성 확보
7. 효과적인 학교와 훌륭한 학교
8. 교내 장학의 유형
9. 장학지도의 주요 관점
10. 장학지도에 대한 반응
11. 장학 실태 및 문제점
12. 장학을 위한 교육행정가의 자질
13. 장학의 발전과제
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역할놀이 학습모형
5. 개념획득 학습모형
6. 협동 학습 모형
1) 자율적 협동학습(Co-op Co-op)
2) 과제분담 협동학습(Jigsaw)
7. 문제 중심 통합 학습(PBL)모형
8. 토의 학습모형
Ⅳ. 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 유의사항
Ⅴ.
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구성원 역할 및 활동 대상, 지도자 선정
… 2-4 활동 내용 및 프로그램 계획
… 2-5 재정 및 지원 계획
… 2-6 학습동아리 마케팅
… 2-7 기대 효과
… 2-8 학습모임 평가 (형성, 성과, 종합)
제3장 활동계획 추가자료
… 3-1 학습동아리 개
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개념 및 목적
Ⅱ-1. 교사평가의 개념
Ⅱ-2. 교사평가의 목적
Ⅱ-2-1. 미국의 교사평가의 목적
Ⅱ-2-2. 영국의 교사평가의 목적
Ⅱ-2-3. 일본의 교사평가의 목적
Ⅲ. 교사평가의 기능
Ⅳ. 교사평가제도의 변천
Ⅳ-1. 교원능력
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현장에서 활용한다.
③ 주로 SOAP방식으로 기록한다.
④ 장점은 서로 다른 전문직 간에 의사소통 역할을 함으로써 협조체계를 더 공고하게 한다. 그리고 문서화된 문제를 중심으로 계획을 진행하고 추후 점검할 수 있어 책임감을 높인다.
⑤
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123-148. 목차
1. 서론
2. 성인 진로개발역량 향상교육의 개념과 필요성
3. 요구분석의 중요성과 방법론
4. 잠재적 학습자 특성 분석
5. 설문지 구성 요소와 설계 원리
6. 성인 진로개발역량 향상교육 요구분석 설문지
7. 결론
8. 참고문헌
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역할놀이 수업모형
도덕과 교육 (이영문 저, 형설출판사) Ⅰ. 서 론
1. 이론 선정의 근거
2. 호프만(M. Hoffman)의 이론
Ⅱ. 본 론
1. 사 례
2. 분 석
Ⅲ. 결 론
1. 도덕 교육에의 적용 방향
2. 초등 도덕 교육에의 적용
Ⅳ. 마
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