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개념
Ⅲ. 빈곤아동의 특성
Ⅳ. 결식아동의 요인
1. 이혼의 증가
2. 편부모가구의 증가
3. 미혼모의 증가
4. 열악한 사회복지서비스
Ⅴ. 결식아동의 문제점
Ⅵ. 결식아동의 지원 사례
1. 지원 배경
2. 결식아동 파악
3. 지원 진단
4. 지
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개요
Ⅱ. 원자력 발전의 개념
Ⅲ. 원자력 발전의 원리
Ⅳ. 원자로의 종류
Ⅴ. 원자력의 문제점
Ⅵ. 원자력발전소 사고 사례
1. 체르노빌 사고
2. 미국의 TMI사고
3. 일본 JCO 핵임계 사고
Ⅶ. 원자력에너지의 전망
참고문헌
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운영방안에 관한 연구, 연세대학교 공학대학원석사학위논문
* 김영환(1998), Web기반 가상수업의 교수전략과 평가에 관한 토론, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송대학교 방송통신교육연구소 세미나 자료집
* 김종량(1997), 한국적 가상대학의
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사례
Ⅶ. 화물연대 운송거부 파업 사례
Ⅷ. 총파업투쟁의 의의 및 성과
Ⅸ. 총파업 투쟁의 평가
1. 총파업 투쟁의 성과
2. 총파업 투쟁이 목표를 쟁취하지 못한 이유
3. 총파업 투쟁의 한계와 오류
Ⅹ. 결론 및 한계점
참고문헌
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토론회 디지털 도서관의 역할과 방향 모색
허희성(1988), 신저작권법 축조해설, 범우사
한국소프트웨어진흥원(2002), 디지털콘텐츠 산업 현황 및 전망
IT산업의 사회적 영향, 정보통신정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털컨텐츠 산업의 의의 및
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토
2. KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소 연구 검토
Ⅶ. 고교평준화제도(고등학교평준화제도)의 찬성론
1. 교육적 문제
1) 중학교 교육과정의 파행적 운영, 내신성적 제일주의로 인한 과도한 입시경쟁
2) 중학생의 전인적 성장 저해
3) 사
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사례」, 한국행정연구원, 2000.
강수경,「주창형ㆍ대변형 NGO의 회원참여프로그램 분석 : <참여연대>를 중심으로」, 성공회대 NGO 대학원 석사논문, 2005.
박지연,「정책결정과정에서 시민단체의 역할에 관한 연구 : 경실련과 참여연대를
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사례
1. 1947-1966 : 경제개발 계획의 착수와 공업 중심 정책
2. 1967-80 : 농업 혁명과 경제 발전
3. 1980-1990 : 인도 경제위기의 초래
4. 1991년 이후의 경제의 자유화(economic liberalization)
Ⅵ. IMF경제위기(외환위기, 금융위기) 극복 정책
1. 기업의 대
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운영
3) 사이버 상담실
2. 학생 활동을 위한 커뮤니케이션
1) 토론회
2) 사이버 건의함
3) 학생 게시판
3. 학교와 학부모, 지역 주민과의 커뮤니케이션
1) 가정 통신문
2) 학교 행사 안내
3) 지역 정보화 지원
4) 학부모 게시판
Ⅷ. 결론
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및 뉴스 프로그램
2) 참여 토론 프로그램
3) 현장중계
4) 오락 프로그램
5) 교육 프로그램
6) 교양 프로그램
7) 미디어 비평 프로그램
8) 탐방 프로그램
9) 법률 프로그램
10) 청소년?어린이 대상 프로그램
11) 스포츠 프로그램
Ⅶ. 결론
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