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학습단계
교수-학습활동
시간
학습자료 및 유의점
도입
학습 준비 상황 점검
학습 목표 제시
학습 방법 설명
5
신문지
명찰
개인화일
필기구
전개
<협동놀이>
학생들을 5~6명 씩 6개 팀으로 나누어 게임 형식으로 신문지 1장에 팀별로 모두
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교육의 중요성을 인식하고 긍정적인 태도와 바람직한 역할로 유아들에게 지식습득뿐 만 아니라 구체적이고 다양한 자료를 활용하여 사회학습을 경험하도록 도와주어야 하겠다. 또한 현장의 모든 유치원 교사들이 유아들의 바람직한 행동변
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교육(3개월 1회, 연간 10시간 이상), 재난대비 안전교육(6개월 1회 이상, 연간 6시간 이상), 성폭력 예방교육(6개월 1회 이상, 연간 6시간 이상)이다.
참고문헌
안전한 가정만들기 캠페인 홈페이지(safehome.or.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이시설
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교육(3개월 1회이상, 연간 10시간 이상), 약물오남용 예방교육(3개월 1회, 연간 10시간 이상), 재난대비 안전교육(6개월 1회 이상, 연간 6시간 이상), 성폭력 예방교육(6개월 1회 이상, 연간 6시간 이상)이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이시설 및 놀
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게임,가벼은 공구 도구세트,가게 은행등 놀이에 필요한 기구도구,간단한 과학적 개념을 길러줄 수 있는 놀잇감리듬/전통 악기,이야기 녹음 테이프등. 1. 서론
2. 본론
1. 놀이시설 및 놀이안전
2. 놀이 안전교육의 목표
3. 놀이사고의 원
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동 : 수공예활동, 자기표현의 원리, 논리원리, 유화원리
: 은물을 가지고 놀면 자연스럽게 발달이 이루어짐
⑥ 놀이, 유희강조
⑦ 수공, 자기표현
⑧ 사회화 : 협동놀이나 공동놀이를 강조함으로써 사회화(노작교육)
7. 과학적 실리추구(스펜서)
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동발달과 교육
1) 친사회적 행동발달과 교육
아동의 친사회적 행동을 발달시키기 위한부모의 역할을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 유아들에게 남을 배려하고 도움을 주는 기회를 많이 제공한다.
둘째, 협동놀이를 통해 유아들에게 협동의 중
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교육비품 구입비
40명×1,500원
60,000원
진 행 비
물품구입, 사무용품, 웍북제작, 구급약, 필름 및 인화비등
150,000원
지 출
합계 (B)
1,260,000원
* 본 프로그램에 소요되는 예산은 ‘2000년 녹번복지관 가정기능강화사업비중 요보호 아동지원사업비
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협동놀이
-4, 5세이후 : 함께 놀고 빌려주고 이야기 하면서 상호작용하며 지휘권이 있다. 역할 분담 일어나고 조직적으로 이루어진다. 극놀이 규칙있는 게임을 한다. 1. Apgar 점수 사정
2. 신체성숙도 사정
3. 근신경계 성숙도 사정
4.
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유아들이 역할을 분담하고 공동의 목표달성을 위해 조직적으로 진행하는 집단놀이
⇒유아의 연령이 증가하면서 단독놀이와 병행놀이는 감소, 연합놀이와 협동놀이는 보편화
혼자노는 단독놀이가 반드시 비사회적인 것은 아니다.
3)아동기의
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