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기획
제5장 평생교육 요구분석
제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행
제7장 평생교육 홍보와 마케팅
제8장 평생교육 프로그램 평가
제9장 대상별 평생교육 프로그램 개발의 실제(Ⅰ)
제10장 대상별 평생교육 프로그램 개발의 실제(Ⅱ)
제11장
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홍보를 강화하고 인증품 판매점을 확대할 필요가 있으며, 둘째, 저농약 인증품은 소비자 인식수준이 낮고 인증농가수도 적기 때문에 인증품 범주에서 제외하고 인증품에 대한 품질차별화를 강화할 필요가 있다. 셋째, 인증품의 유통단계를
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홍보하고 영업하여 카카오페이를 론칭하게 된다 하더라도,그 이외의 임대형 POS를 사용하는 소규모 체인매장이나 단일매장 등을 공략해야 하는 난관에 부딪히게 될 것이다.
이러한 한계점들을 개선하기 위해서는 오프라인 제휴 업체를 더 늘
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유형
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력의 유형 및 특징
1)폭력이 일어나는 원인에 근거한 네 가지 유형
2)청소년 폭력의 특징
제3장 청소년 폭력의 영향 요인과 보호적 요인
1. 청소년 폭력의 영향 요인
1) 역사적 영역
2) 임상적 및 심리적 영
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홍보 ▶아이템 선정
▶시장조사
○온라인 시장조사
○오프라인 시장조사
○물건사입
○쇼핑몰 기획(컨셉/구성 잡기)
▶도메인 등록
○쇼핑몰 구축방법 결정
▶서류등록
○사업자등록증
○통신판매업 신고
○부
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기획세미나 자료집』, 노원복지포럼.
조기동(1998), \"가정봉사원 파견사업의 현황과 개선방안\", 『국회노인복지회 제6회 세미 나 자료집』, 국회노인복지연구회.
최경석·송정부(1990), 『현대노인복지정책』, 서울 : 한국복지정책연구소.
최성
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유형
(1) 중앙장학
(2) 지방장학
(3) 지구 자율장학
(4) 교내장학
가. 임상장학
① 임상장학의 특징
② 임상장학의 궁극적 목표
③ 임상장학의 단계
④ 임상장학의 유의점
나. 동료장학
① 동료장학의 특징
② 동료장학의 형태
③ 동료장
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유형 선택
1) 사이버 교육의 유형
2) 사이버 교육 유형별 솔루션
3) 사이버 교육 유형에 따른 솔루션의 선택 및 적용
3. 사이버 교육체제 구축
1) 사이버 교육체제 구성요소
2) 사이버 교육체제 구축을 위한 실행안
Ⅶ. 사이버 교육의 한계
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Ⅲ. 프로그램 개발의 이론
1. 청소년 프로그램 개발의 패러다임
2. 프로그램 개발의 접근방법
Ⅳ. 프로그램 개발의 개발과정
1. 프로그램 기획
2. 프로그램 설계
3. 프로그램 마케팅
4. 프로그램 실행
5. 프로그램 평가
*참고문헌
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홍보 : 기관의 목적과 사업을 매스미디어를 통하여 적극적으로 알리고 기관의 신뢰성을 높임
* 모금방법 : DM, 이벤트를 통한 모금, 미디어 모금, 전화 모금, 컴퓨터 통신, 기업의 CRM을 통한 모금
- 물적 자원 동원에서의 원칙
* 후원자에 대한 조
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