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과학, 과학연구 스타일
제13장 과학자의 생애로 본 근대과학 1: 갈릴레이와 케플러
제14장 과학자의 생애로 본 근대과학 2: 라부아지에
제15장 과학자의 생애로 본 근대과학 3: 프리츠 하버와 하이젠베르크
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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과학, 과학연구 스타일
제13장 과학자의 생애로 본 근대과학 1: 갈릴레이와 케플러
제14장 과학자의 생애로 본 근대과학 2: 라부아지에
제15장 과학자의 생애로 본 근대과학 3: 프리츠 하버와 하이젠베르크
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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과학, 과학연구 스타일
제13장 과학자의 생애로 본 근대과학 1: 갈릴레이와 케플러
제14장 과학자의 생애로 본 근대과학 2: 라부아지에
제15장 과학자의 생애로 본 근대과학 3: 프리츠 하버와 하이젠베르크
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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과학, 과학연구 스타일
제13장 과학자의 생애로 본 근대과학 1: 갈릴레이와 케플러
제14장 과학자의 생애로 본 근대과학 2: 라부아지에
제15장 과학자의 생애로 본 근대과학 3: 프리츠 하버와 하이젠베르크
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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화학의 연구---> 텔레비젼의 발명, 전자계산기 및 컴퓨터의 발명
(3) 사회의 구조와 사회구성원의 태도 및 가치관
예) 소련 및 동구 공산국가의 붕괴, 통독 이전 동독사람들의 태도, 가치관
(4) 사회변동은 사회가 새로운 변동을 얼마나 절실
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무엇인가?
(1) 백자란?
(2) 백자의 역사
(3) 백자의 특징
(4) 백자의 종류
II. 백자의 제작과정
(1) 제작 계획의 수립
(2) 원료와 안료의 준비
(3) 성형과 건조
(4) 초벌구이와 채색
(5) 유약 입히기
(6) 본구이
III. 참고자료
IV. 참고문헌
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화학, 사회학에 관련된 도서를 언급함
*충결망라 沖決網羅
-충결: 끊어버린다. 타파한다.
-망라: 그물망을 말함. 굴레.
:전통적인 의미나 송명이학에서의 인륜도덕을 타파해야 한다. 국가의 굴레와 속박을 타파해야 한다. 이에 대한 방법으로서
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화학, 전기
7. 프리드리히 대왕 15. 증기 기관
8. 엘라자베스 1세 16. 에스파냐, 포르투갈
17. 콜럼버스
모의중간고사
1. ⑤ 2. ①
3. ③ 4. ②
5. ② 6. ④
7. ① 8. ④
9. ②10. ②
11. ②12. ⑤
13. ④14. ①
15. ①16. ①
17. ④18. ④
19. ④20. ①
21. ②22. ③
23. ②
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칼 프리드리히 벤츠
3.Audi 아우디
4.Porsche 포르쉐
- 페르디난트 포르쉐
5.Volkswagen 폭스바겐
6.OPEL 오펠
- 프린츠 폰 오펠
7.MAN 만
8.Bosch 보슈
- 로베르트 보슈
9.Siemens 지멘스
- 지멘스
10.RAG 알아게
11.RWE 알베에
12.AEG
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역사
신경과학
신경물리학
뉴런의 발견
뇌의 정보처리
뇌와 카오스
21세기의 전망
뇌(Brain)의 발생
뇌의 외형
뇌의 구조
(1)후뇌
(2)중뇌
(3)전뇌
뇌의 기능
(1) 변연계 와 시상하부
(2) 뇌의 고등기능
뇌의 작용
뇌
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