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Chemical Engineers' Hand Book,
6th edition, Mc Graw-Hill, singapore, 1985
[Ref 3]
P.W.Atkins, Physical Chemistry, 6th Edition,淸文閣
CHAPTER 27, p. 941 - p. 947, 2000
[Ref 4]
http://www.chongju-e.ac.kr/~hsw98/web/indicator.htm 1.요약
2.소개
3.실험 절차
4.결과및 고찰
5.참고자료
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실험에 필요한 주어진 이론과 주의사항 등을 숙지하여 온다면 완벽에 가까운 data를 얻어내 실험의 목적을 이룰 수 있을 것이라 판단된다.
11.연습문제
(1) 물리 흡착과 화학 흡착을 비교 설명하여라.
1.물리 흡착:
-물리적인 힘에 의하여 기체
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흡착 시키는 동안 플라스크를 처음에는 고정시키지 않아 이 플라스크가 모두 넘어졌었다. 이 때 약간의 물이 들어갔을 수도 있다.
6. 참고문헌
물리 화학 실험, 권오천, 형설출판사, 1983, pp 114～116
신형식, “화학공학 기초실험 (Laborotory Manual)\
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화학평형에 영향을 주는 인자들은 농도, 부피, 압력, 온도, 촉매가 있다는 것도 알수있었다.
4. References
주[1]
http://210.218.66.12/~jykim/
화학2-03/5.화학반응-2.화학평형.htm
주[2] 신형식, 화학공학기초실험, 전북대학교 환경.화학공학부, chapter4, 2003&nb
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실험에 차질이 없도록 해야 겠다.
4. References
-9-
- cheE 2025 화학공학기초실험 신형식 편저
- 물리화학, Gorden M. Barrow, 자유 아카데미, 1993
- http://210.218.66.12/~jykim/ 화학2-03/5.화학반응-2.화학평형.htm 1. Introduction
2. Experimental
3. Results & discussion
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6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34
6.3 핵 산 --------------------------------------- 39
Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 ------------------ 45
Ⅳ. 결 론 ------------------------------------------47
Ⅴ. 참고 문헌 -------------------------------------49
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실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도도
5-3 나노입자 종류별 (Vol 1%)
5-4 나노유체의 체적비별 열전도도 증가 비교표
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실험 장치 및 방법
2.4.1 측정 원리
2.4.2 측정 장치의 설계도면
2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비
2.4.4 설계 조건
2.4.5 실험 방법
2.4.6 실험 결과
제 3 장 결 론
3.1 정전기 일반론
3.2 정전기 피해 및 예
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실험", pp.1~2, 2001 서울대학교 기계항공학부
(3) 장홍기, 오존층 파괴, pp.2~3, 2002 창원대학교 환경공학과
(4)A.D.Althouse,C.H.Turnquist,A.F.Bracciano,RefrigerationandAir Conditioning Engineering, pp.215~230, 2006
(5) 마키오, 국내 냉동공조 신기술의 추진 현황 pp.9~11, 1999
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화학공학 분야로 이끌었습니다. 아주대학교 화학공학과는 이론과 실습을 병행하여 학생들에게 깊이 있는 지식을 제공합니다. 다양한 실험실과 우수한 교수진이 있어 실질적인 경험을 쌓을 수 있는 기회가 많습니다. 해당 프로그램의 커리큘
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공학·화학 등 다양한 전공분야 동료들과 토의하며 실험 기획을 진행했습니다. 적층 높이를 측정하기 위한 AFM, 이온 흡착능을 측정하기 위한 BET 실험을 진행했으며 기존 카본 계열 음극재에 비해 23%의 에너지 저장 향상을 확인했습니다. 따라
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34
유전생화학
168
환경(과)생태
101
세균학
135
유전자발현 조절
169
환경(미)생물학
102
세포배양공학
136
유전자조작법
170
환경과 생물
103
세포생물학
137
유전체학
171
환경미생물학실험
104
세포유전학
138
유전학
172
환경생물공학
105
세포학
139
유
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문조사팀, 구글링팀, 전공 책과 도서관 참고서적 팀으로 나눠 다양한 자료를 수집했습니다. 모든 과정은 자료를 바탕으로 선택하였고, 다양한 자료 덕에 여러 가지 방식을 배울 수 있었습니다.
생산 균주와 배양조건은 논문을 참조하여 플라
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공학을 학습하며 석유화학과 고분자의 관계를 이해하고 석유화학산업 현장을 직접 체험했습니다. 이를 통해 석유가스공학 및 실험을 했고 관련 특강을 들으며 석유공업화학을 이해했습니다. 나아가 석유공학실험과 설계를 진행하여 석유가
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