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가치
Ⅵ. 우리나라 갯벌의 이용 현황
1. 어업 및 양식업
2. 간척 매립 사업
3. 방조제 건설
4. 연안공업단지 개발
Ⅶ. 갯벌 훼손의 문제점
1. 농토확장을 위한 간척사업
2. 산업시설을 위한 토지창출
3. 간척 후 토지 소유에 관한 문제점
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교육과학사(2001). 【 통일을 위한 환경조성- 교육 】
◎ 남북한 교육의 비교 및 통합.
1.북한교육의 이념과 목표.
2. 남한과 북한의 교육체제 비교.
3. 민족 통합을 위한 교육대책.
가. 남북한 교육 분야 교류 협력 사업.
나. 남북한
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children\'s literature. Merrill, an imprint of Macmillan
Publishing Company, New York.
Sutherland, Z. & Arbuthnot, M.(1991). Children & Books. Harper
Collins Publisher, Inc. 1. 유아 언어 교육을 위한 교수 자료
2. 유아 언어 교육을 위한 환경 구성
3. 유아 언어 교육 평가
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교육 기관과 상호의존
-개인에서 지구 공동체 까지
-다용수준의 시스템 1부. 아름다운 학교
Ⅰ. 학교살리기 운동
Ⅱ. 학교환경을 개선한 학교들
Ⅲ. 교육환경을 개선한 학교들
Ⅳ. 생태환경을 바꾼 학교들
Ⅴ. 아름다운 학교공동체
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사랑의 설렁탕나눔 25,943,840
지역아동센터 학습비,문화지원 24,211,146
다문화가정 교육사업 10,268,510
아이러브 9,228,676
공익카페 파구스 7,052,470
나눔단체 및 기타후원 6,197,600
해외사업 아프 1.월드휴먼브리지(world humon bridge)란?
1) 의미
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자연휴양림의 계절별 이용행태에 관한 연구, 전남대학교 대학원 논문, 2011.
엄영숙, 만경강 수질개선 편익측정을 위한 조건부가치평가에 있어서 범위효과 분석, 자원환경경제연구 제10권 제3호, 2001.
이준구신영철, 그린벨트의 경제적 가치
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1. 소비문화와 위기
2. 환경문제와 위기
3. 정보화 사회와 위기
IV. 문명의 위기 그 대처방안
1. 기계론적 세계관에서 시스템적 세계관으로
2. 인간주의 정신과 인간주의 교육의 요청
3. 사회교육과 시민운동
V. 맺는 말
참고문헌
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교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 기본개념
2) 매슬로우의 욕구위계의 5단계
① 생리적 욕구 (The Physiological Needs)
② 안전의 욕구 (The Safety Needs)
③ 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongness and Love Needs)
④ 존중의 욕
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자연에 대한 인간의 도덕적 고려는 자연에 거주하는 인간에 대한 고려가 된다. 그 결과 자연은 스스로 고유하거나 내재적인 가치를 가지지 못한 채 인간을 위한 도구적 가치만을 가지게 된다. 이러한 의미에서 이는 환경사용을 위한 윤리 또
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사랑』, 대한 상하수도학회, 빗물이용연구회
4. 건설교통부, 한국수자원공사, 2000, 『수자원장기종합계획(Water Vision 2020)』 1. 빗물이용에 대한 우리들의 인식
2. 우리나라의 수자원 현황
3. 빗물관련 법규와 시행규칙
4. 우리나라의 빗
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