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사례. 도서출판 특수교육
- 이소현(2003). 유아특수교육. 학지사
- 이소현, 박은혜(2006). 특수아동교육 : 통합학급 교사들을 위한 특수교육 지침서. 학지사
- 이승희(2006). 특수교육평가. 학지사
- 박화문 외(外)5명 공저(2002), 장애유아의 교육과 지
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정의 사례연구』, 침례신학대학교 사회복지대학원 사회복지학전공, 2004
<참고사이트>
。한국입양홍보회 www.mpak.co.kr
。동방사회복지회 www.eastern.or.kr
。홀트아동복지회 www.holt.or.kr
。한국사회봉사회 www.kssinc.org Ⅰ 연구의 필요성 및 목
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사례, 한국산업노동학회, 2008
안민석, 고등교육 재구조화 및 부실대학의 합리적 개선방안, 안민석의원실, 2009
이정훈, 대안적 리더십·조직문화·학교 재구조화·조직효과성의 인과관계 분석, 창원대학교, 2004
주철안, 지식기반사회에서의 교
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정의 및 역할
Ⅱ. 사회복지관의 모델
1. 사회복지관의 경영 모델
1) 관립관영
2) 관립관민영
3) 관립민영
4) 민립민영
5) 민립관영
2. 사회복지관의 지역 모델1) 농촌형 사회복지관
2) 중소도시형 사회복지관
3) 대도시형 사회복지관
3. 사
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미술, 영어 등 8개 교과의 개정 교육과정이 다문화교육을 국가사회적 요구로 반영하였다(조난심, 2007)
*참고문헌
-김이선(2008). ‘다문화사회의 전개에 대한 한국사회의 수용현실과 교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적
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미술치료 기법.............................P.23
음악치료 기법.............................P.31
문학치료 기법.............................P.35
Ⅲ. 결 론.....................................P.37
놀이치료사 인터뷰 자료....................P.38
아동상담 기록부....
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더의 조각군이다. 또 천장에 매달아 실내장식으로 사용하는 모빌등도 있다. 모빌은 조각 속에 시간의 요소를 도입함으로써 그 표현을 전에 없이 풍부한 것으로 만들려고 한 시도라고 말할 수 있다.
- 환경. 대지미술 1960년대 후반 영국, 독일,
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「공동체를 위한 예술과 공공미술」, 『현대 미술학 논문집』 제 12호
김진엽 (2002), 「예술이란 무엇인가? -현대 영미 미학의 답변」, 『美學·藝術學硏究』 제 16호
임성훈 (2009), 「예술과 환경Ⅱ : 공공미술」, 『인물과 사상 』제 137호
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미술품은 직관적이고 청신하고 무한한 맛을 가지고 있다. 그렇기 때문에 이 진가를 인정하는 사람들이 날로 늘어나고 있다. 한국의 고미술품은 어떤 환경에 놓여서도 제자리에 앉은 것 같은 고대성과 현대성을 갖추고 있다. 한국인으로서 우
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환경 속에서 팝아트에서부터 네오 팝아트에 이르기까지 변화한 현상들을 설명하고, 과거의 모더니즘적인 미술과의 차별성에 대해서 논하세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 팝아트
2. 네오 팝아트
3. 모더니즘적인 미술과의 차별성
III
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