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교육실(2000), 깨어나 일어나, 사람생각
UN Centre for Human Right(2005), 인권과 사회복지실천, 학지사
성공회대학교 인권평화센터(2006), [2006교원인권감수성향상과정-통합학급교원대
상-교사와 함께하는 인권교육]
국가인권위원회(2004), [교사를 위한
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정보
B. 대상자 진단명 및 수술명 학습
C. 대상자 진단적 검사 결과 해석
D. 대상자 약물치료 현황
E. 대상자 간호진단목록
F. 대상자의 간호진단에 따른 간호목표, 간호계획, 수행, 평가
Ⅱ. 대상자를 위한 교육 계획안을 작성하시오.
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삶의 질
2) 말기 암 환자의 필요한 지지
3. 영적 간호
4. 죽음의 의학적 측면에 대하여
Ⅳ. 암에 대한 원인 지각
1. 원인 지각
2. 암의 원인 지각과 간호와의 관련성
3. 죽음을 앞둔 노인 호스피스 서비스
V. 맺음말
참고문헌
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권리
3. 현대인에게 죽음의 의미
뇌사 찬반론
1. 죽음의 실체
2. 죽었음, 죽음, 죽어가는 것
3. 죽음의 확인
4. 뇌사의 의미
5. 뇌사기준에 대한 찬반 논의
6. 죽음의 실체 규명
장기이식
1. 현안 문제
2. 사체기증
3. 생체기증
4. 동의형
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교육자료 Ⅰ. 활동현장을 중심으로 한 구분
1. 의료기관에서의 사회사업
1) 의료기관의 조직
2) 의료기관에서의 사회사업활동 관련 규정
(1) 의료법 시행규칙
(2) 병원표준화 심사기준
(3) 장기 등 이식에 관한 법률
2. 사회복지관에서
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교육 자료
김수진(2002), 조음-음운치료의 원리, 2002년 겨울연수회 모음집
김인숙(1981), 한국어와 영어모음의 조음 음성학적 비교연구, 인하대 영어교육학과 석사논문
이호영·지민제·김영송(1993), 동시조음에 의한 변이음들의 음향적 특성,
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교육, 2024(08).
최수일. (2023). [수학 학습법 6] 교과서로 개념을 정리하는 방법. 수학과 교육, 2023(12).
정승원. (2023). [수학수업 나누기] 주사위 눈 합 추측 게임 확률과 통계 수업 중심극한정리와 정규분포. 수학과 교육, 2023(12).
송영준. (2023). [인
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교육개발원, 2009
정도언, 프로이트의 의자, 웅진지식하우스, 2009
CHARLES S.CARVER, 김교헌 역, 성격심리학, 학지사, 2005
예지각 편집부, 정신건강, 예지각, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드의 기본전제
2. 프로이드 이론
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교육정책자료>“건강보험의 위기와 공공의료 쟁취”, 2001
박효길, 최근 건강보험 요양급여의 통계적 고찰, 대한개원의협의회 주최 건강보험 및 의약분업 세미나 자료집, 2002
보건복지부,“건강보험 재정안정 및 의약분업 정착 종합대책”,
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당뇨병 교육이 늘어나고 있으며, 이 경우 ASSURE 단계별 분석을 통해 타겟층인 40대 이상의 환자들이 선호하는 콘텐츠와 전달 방식을 선정함으로써 효과적인 교육이 가능하게 된다. 따라서 보건교육 담당자는 ASSURE 모형을 활용하여 학습자의 특
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