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효과적인 문화교육이 이루어지기 위해서는 학습자의 단계에 맞는 문화교육 항목을 제시하고, 이를 실제 교육현장에 맞게 재구성하는 작업이 필요할 것이다. 서론
본론
1. 두 논문에 제시된 문화에 대한 정의
2. 교재분석
3. 두 논문에
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지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1, 가족생활교육 프로그램
2. 대상선정
3. 접
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방법을 고민해야 한다. 하지만 이러한 노력은 결과적으로 사후 예방적인 노력이라 할 수 있다. 가장 중요한 것은 문제가 발생하지 않도록 사전에 예방하는 것이다. 어쩌면 영유아기관에서 실시되고 있는 학교폭력 예방 지도는 사전 예방적 성
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지급
2) 무료진로상담
소년 소녀가장이나 지체장애인들에게 무료로 진료상담 서비스 제공
3) 무료진로설명회
고아원, 소년원, 지체장애인학교 등의 단체에서 무료로 진로 설명회 개최
1. 진학지도 현황
2. 설문조사 결과
3. 사업의 필요성
4.
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지 살펴 보기
2. 재미있게 표현된 부분 찾아보기
재 료
8절 스케치북,
흰색 크레파스, 수채화도구
차시예고
<숲속의 난쟁이 마을> 색연필, 싸인펜
방과후 교육 활동 일지
방과후 교육활동 일지
2009 년 11 월 23 일 월요일 ( 25/26 차시 )
주 제
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교육내용으로 효, 제, 자를 제시하는 한편 치인을 위하여 정치, 경제개혁을 주장했다. 또한 토지제도를 근간으로 하는 실용적인 유학을 강조하였다. 교육에서도 다산은 과학적인 탐구와 비판을 교육방법의 중요한 요소로 간주했으며 교육제
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이론
1) 지식의 구조
2) 발견학습 이론
3) 나선형 교육과정
4) 브루너 교수 이론의 과학교육에의 영향
2. 수업목표의 기능을 설명하시오.
▶ 수업목표의 의미
▶ 수업목표의 기능
▶ 수업목표의 필요성
▶ 수업목표 진술상의 주의점
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지나가는 것
① 20초 ~ 30초 기억
② 7 2의 크기
③ 청각적 기호로 약호화된다.
④ 전화를 거는 것, 강의듣고 정리하기
① 무제한
② 무제한
③ 심상부호, 의미부호, 체계적부호로 약호화된다.
④ 교육학강의, 시험을 보는것. 1.교육의 심리학
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지를 활용하여 프로그램의 아이디어, 구성 등의 효율성을 주관적응로 평가
④진단평가, 형성평가와 총합평가
진단평가 : 행동의 점검을 통해 효율적 지도전략 수립을 하기 위해 프로그램 실행 전 실시
형성평가 : 실행 도중에 참여자들의 진
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서론
2. 다문화가정 아동의 현황
3. 다문화 프로그램의 필요성
4. 영유아 보육현장에서의 다문화 교육 현황
5. 다문화 프로그램 구성 요소
6. 다문화 프로그램 운영 사례
7. 다문화 프로그램의 효과 및 기대효과
8. 결론 및 제언
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