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감에 대한 미술치료 사례연구, 한국예술치료학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애형제(장애인형제)의 욕구
1. 존중
2. 장애에 대한 이해
3. 장애형제에 대한 정보 갖기
4. 상담
5. 훈련
Ⅲ. 장애형제(장애인형제)의 관계
1. 온정(warmth)/친밀성(intimacy)
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주의 교육 비판
6) 전인 교육
Ⅶ. 유아교육사상가(교육철학) 피히테
1. 교육사상
2. 지식학의 원리
1) 피히테의 지식학 첫 번째 원리
2) 지식학의 두 번째 원리 비아(非我, Nicht-Ich)
3) 지식학의 세 번째 원리 분할 가능한 비아
3. 교육론의 전
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감과 자아존중감 길러 주기
4) 의사소통 : 반영적 경청
1/ 효과적 경청자
2/ 반영적 경청
3/ 비언어적 표현에 대한 반응
5) 의사소통 : 대안 찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현
1. 대안 찾기의 단계
2. 나-전달법과 너-전달법
3. 나-전달
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조작기(7-11세)
가. 보존개념
나. 분류조작
다. 서열조작
라. 탈중심화
4. 형식적 조작기(11세 이후)
가. 가설연역적 추리
나. 추상적 사고
다. 조합적 추리
라. 이상주의적 사고
IV. Piaget 이론에 대한 평가
* 참고문헌
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도덕적 행동을 요구하는 말투
4) 충고하거나 이론적으로 설득하는 말투
2. 정신적 좌절감을 일으키는 말투
1) 평가, 비난, 우롱하는 말투
2) 탐색 질문 및 심리분석의 말
3) 둘러대거나 관심을 전환시키는 말투
4) 비교하기
3. 대화를 부드럽
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롤스의 정의관에 대한 좌우파의 비판 / 11
(3) 롤스의 정의론의 현실적 작용성에 대한 비판 / 16
Ⅵ. 롤스 정의론과 공리주의와의 절충 가능성 .................. 17
마치며.. 롤스의『정의론』이란! ............................... 17
* 참고문헌 / 18
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감이나 야망 항목은 44점, 40점으로 평균 점수 정도이긴 하지만, 다른 점수에 비해서는 낮은 편에 속했다. 이는 내가 사회적인 부와 명성에 별로 관심이 없다는 것을 뜻한다.
Ⅲ.결론
지금까지 나의 성격에 대해 개인적인 생각과 여러 이론들에
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이론. 교육과학사
이형행. 2002. 교육학개론. 양서원
길형석. 1988. 교육학개론. 교문사
이재창. 1995. 인간이해를 위한 심리학. 문음사 1. 인간의 이해
1) 인간본성에 대한 과학 이전의 사고
2) 현대 심리학의 인간관
2. 인간발달과 교육
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공리주의
Ⅰ. 공리주의의 배경
1. 영국의 산업혁명
2. 쾌락주의에 대한 관심
3. 공공선에 대한 추구
Ⅱ. 공리주의의 사상
1. 공리주의의 사상적 기초
1) 계몽주의
2) 경험주의
3) 전통적 도덕철학
2. 공리주의의 발전과정
1) 벤담의 공
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이론으로서 도덕적 판단을 정당화하는 원리의 정당화 문제를 다루는 자연주의, 직관주의, 정서주의를 차례로 검토한다. 선험적 정당화는 이 이론들이 지니고 있는 문제점을 딛고 제안된 것이므로, 피터즈가 하듯이 이 각각의 이론들을 간단
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