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2) 학년별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석
3) 방과후 체육활동 종목별 선호도에 대한 빈도 분석
4) 방과후 체육활동 실시종목에 대한 빈도 분석
2. 성별에 따른 정서, 사회성 및 생활태도의 변화
3. 학년에 따른 정서, 사회성 및 생활
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2003.
4. 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002.
5. 조복희, 아동발달, 교육과학사, 1999.
6. 김경중 외 11명, 아동발달심리, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회성의 개념
2. 유아의사회성 이론
1) 정신분석론
2) 사회심리성 발달론
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이론의 의의
?. 행동주의 학습이론의 기본가정
?. 이론의 배경과 기본 구성
1. 반응적 행동과 조작적 행동
2. 조작적 조건화
1) 조작적 조건화의 개념
2) 스키너의 비둘기 상자 실험
3) 선반응 후강화
3. 고전적 조건
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A형 문제: ①면접법의 개념을 설명하고 ②유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사 실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
1. 면접법의 개념과 특징
2. 유아교육에서 면접법
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2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등
엄상현(2016). 「매슬로의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석」. 한국사상문화학회.
강화순(2017). 「매슬로우의 욕구단계이론」. (월간)Pig & consulti
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2006), 정보탐색방법이 속성만족에 미치는 영향에 대한 연구, 한국관광·레저학회
5. 허진영 외 1명(1998), 청소년 소비자의 정보탐색, 정보활용 및 탐색성과에 대한 인과분석, 한국생활과학회
6. 홍재은(2008), 정보탐색 요인에 따른 온라인상의 충
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2) 과학적 관리의 내용
3)과학적 관리방법 4가지
4)과학적 관리론의 특징
5)과학적 관리론의 유용성과 한계
6)사회복지적 측면
3. 행정적 관리론
Ⅱ 인간관계이론
1. 인간관계이론
1) Mayo의 호손 공장 실험연구
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및 사후관리과정에서의 신뢰성의 상호작용 속에서 주어진 환경에 적합한 최적의 공기업 민영화 정책을 강구해 내는 것이다.
참 고 문 헌
1. 강석정(1999),「우리나라 전력산업 구조개편에 관한 연구」, 부산대학교 행정대학원
2. 김기승(2000),
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이론에 근거하면, 문제행동은 현실에 대한 내담자의 왜곡된 사고와 신념으로부터 발생하며, 행동수정이론에서는 부적절한 환경에 대한 반복적인 경험을 통해 학습된 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박성수 외(2000). 『상담심리학』. 서울: 방송대 출판
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및 환경과 직접 상호 작용하여 자율적이고 개방적인 활동을 할 수 있도록 기른다.
2. 한계
피아제의 이론은 과제 변수와 절차 변수의 조직 방법을 고려하지 않은 이론이다. 피아제는 자신의 이론이 자연적이고 자발적이라고 하면서 아동은 성
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