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사용
2. 청소년 인터넷 과다사용의 원인
3. 인터넷 과다사용 청소년의 당면문제
1) 현실생활에서 해결되지 않은 복합적인 연구
2) 신체 ․ 심리적 문제
3) 일상생활에의 장애
4) 관계의 문제
5) 정신건강문제
6) 비행문제
4. 청소년
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영향
다. 전자파 인체 유해여부에 대한 국내.외 연구동향
6. 국가별 연구동향 및 주요결과
Ⅲ. 휴대폰 전자파 논란의 대두
1. 휴대폰 전자파의 신체 유해성
1) 이동전화기 과연 뇌종양을 유발하는가
2) 휴대폰, 두통등 부작용 유발<스
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만들어 주는 멀티탭이 시판되고 있다 1. 임신 중 흔한 증상
2. 임신 초기에 알아두어야 할 상식
3. 임산부가 유의해야 할 섭생법
4. 임산부에게 좋은 차
5. 감기예방과 산모의 건강에 대해 지켜할 대목
6. 전자파가 인체에 미치는 영향
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영향
2. 이지영(1992) 어린이용 비디오 자막에 나타난 언어 사용의 실태
3. 강원도 교육청, 전게서, P.22.
4. 김슬옹, 통신언어 담론, 성대신문 1147호
5. 이희승, 국어대사전, P.21
6. 정원식, 현대교육심리학, P.127
7. 박춘식, 아동언어 교육, pp152∼153&nbs
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주는 어머니의 태도에 미치는 영향. 한국유아교육학회. 2003 연차 학술대회 자료집.
박희숙, 정옥분(2001). EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효 과. 한국아동학회. 아동학회지 22권 2호.
유효순, 이원영(2006). 부모교육.
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사용법도 잘 지켜나가야겠다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 권연진(1998) 컴퓨터 통신어의 언어학적 특징, 언어과학 5.2, 동남언어학회
2. 이정민(1994) PC통신이 청소년 언어 생활에 미치는 영향, 서울 YMCA
3. 김봉섭(1998) PC통신에
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사용했을 경우 유아들의 정서적발달, 특히 자율성과 자아 존중감이 증가되는 것으로 나타났다. 실번과 맥캐리(Silvern & McCary,1986)는 위에서 제시한 컴퓨터 교육의 부정적 견해에 대해, 컴퓨터 프로그램이 아동의 알고자 하는 욕구를 충족시킬
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웹의 활용 방법에 대해 유 아와 유아 교사들이 가지고 있는 특수성을 고려하여 다양한 각도에서의 접근 방법 이 요구된다. 1. 도구로서 컴퓨터의 활용
2. 교사로서 컴퓨터의 활용
3. 학습자로서 컴퓨터의 활용
4. 웹 기반 교육
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컴퓨터지향수업이 장애아동의 교수학습에 미치는 영향, 재활과학 연구
4. 강위영·정대영(1995), 학습장애아 교육, 서울 형설출판사
5. 문향(2000), 학습장애 아동을 위한 수학 문장제 코스웨어의 개발 및 적용 효과, 석사학위논문, 공주대학교 교
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컴퓨터 리터러시를 준비시키기 위한 방법으로, 교사에게 교수 도구로서 컴퓨터를 쉽게 사용하는 기술· 지식· 가치 등을 획득하도록 하는 연수의 중요성이 강조되고 있다.
유아들의 컴퓨터에 대한 태도는 교사의 컴퓨터에 대한 태도에 영향
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