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론자들은, 결정이 만들어지는 과정에서 권위 있는 언어를 형성, 유지시키지 못하고 사실상 실패해 버린 것이다. 이 실패의 시기는 역설적이게도 노동당의 형성, 발전 그리고 집권의 시기와 일치한다. 1920년대에 노동당도 토지의 국유화를 공
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론
지금까지 1930년부터 1945년까지의 문학을 알아보았다. 1930년대의 문학은 우리 문학사에서 암흑기라고 불릴 만큼 외부의 제약이 많았던 시기였지만, 그 때문에 다양한 형태의 작품들이 시도되는 계기가 되었다. 카프 문학처럼 뚜렷한 목적
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론
1. 본질주의의 교육
1) 교육배경
1920년대에 미국 교육의 주류를 형성하였던 진보주의 교육은 진보주의자들이 지나치게 아동의 흥미와 자유를 존중한 나머지 진정한 문화유산의 전달을 망각하고 있다고 비판받기 시작하였다. 그리고 진보
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전선에서 전체 민족의 대다수를 대표하여 적진을 향해 돌입한 가장 정열적인 절세의 민족영웅이었다. 노신의 방향이 바로 중화민족의 새 문화의 방향이다.’
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시대배경으로서의 신해혁명과 그 농촌을 통한 반영
①
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1. 해방 직후의 친일파 처단 공방
2. 제1 공화국과 친일세력
3. 독립운동가로 둔갑한 친일파
Ⅵ. 친일파 이완용과 송병준
Ⅶ. 이토 암살과 한일합병
Ⅷ. 친일파 처단과 의열투쟁의 전개
1. 전반기(1919~1925)
2. 후반기(1926~1935)
Ⅸ. 결론
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민족적 차원의 공격과 방어를 인간적 차원의 이해로, 더불어 역사인식을 과거 지향이 아닌 미래지향적으로 바꾸고 적대적 대결의식을 우호적 협력의식으로 전환해야 할 것이다. Ⅰ. 서 론 : 연구하는 이유 (문제제기)
Ⅱ. 본 론
1.
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독점자본의 수탈적 측면을 분석해야 한다고 강조한다. 즉 민족자본을 몰락하게 하고 조선인을 노 식민지 근대화론과 수탈론(제 3세계의 정치)
1. 들어가는 말
2. 근대화론의 이론과 세 가지 입장
3. 수탈론의 등장배경과 분석
4. 맺음말
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론
II. 본 론
1. 연속영화(serial film)의 특징
2. 연쇄극 <의리적 구토>와 그 형식
3. 영화 <미몽>의 근대적 특징
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 연속영화의 특징.hwp
2. 연속영화의 특징2.hwp
3. 연쇄극 - 의리
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년대 전후 북한문학
5.90년대 전후 북한문학
Ⅱ.2천년대 북한소설의 전망
Ⅲ.북한소설의 서정성
Ⅳ.광복직후 국가주의 신화
1.북한소설을 바라보는 관점
2.광복직후 북한소설과 토지개혁 형상화
3.50년대 초반 담론과 전쟁관념
Ⅴ.남
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민족 최대의 명절’ 축제기간으로 설정하고 예술 공연, 체육행사, 토론회 및 전시회 등 각종의 축하행사를 벌인다. 또한 이때에 즈음하여 북한의 신문·방송들은 해외 여러 나라들에서 ‘김일성과 김정일을 존경하고 흠모하는 인민’들이 축
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