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비평
6. 1960년대 말의 집단운동
7. 순화된 양식
8. 기하학적 추상
9. 고조된 실험의지 -행위, 개념미술
10. 형식논리의 극대화 : 70년대 중후반의 모노크롬
11. 다원주의 : 모더니즘, 탈모던, 반모던의 역학관계
12. 오늘의 시점 : 포
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1994.
이상일 엮음, 『놀이문화와 축제』, 성균관대학교출판부, 1988.
조동일, 『탈춤의 역사와 원리』, 홍성사, 1981.
채희완·임진택, 마당극에서 마당굿으로, (김윤수·백락청·염무웅 편, 『한국문학의 현단계』(Ⅰ), 창작과 비평사, 1982.
MBC문화
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1988), 「향가의 문학적 연구 일반」『향가의 어문학적 연구』,서강대 출판부
김학성, (1997),「향가 장르의 본질」『한국시가연구』,한국시가학회
신재홍 (2002). 『향가 의 해석』.집문당
여기현 (1998). 「<헌화가>의 제의성」『신라가요의
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17). 세계대전과 여성 인권의 발전: 한국과 미국을 중심으로. 여성연구, 27(1), 129-158.
박종민 (2015). 세계대전 중 일본의 산업화와 경제성장: 한국과의 비교 연구. 역사비평, 46(1), 283-309.
정은미 (2019). 세계대전 후의 유럽 문학과 예술: 변화와 대응
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1998.
김호기, 「시민사회의 구조와 변동, 1987~2000」, 『한국사회』3권 제1호, 2000.
김호기, 「권위주의 정권의 해체와 민주주의로의 이행, 1987~1992」,『현대 자본주의와 한국사회』, 사회비평사, 1995.
오현철, 「시민사회 : 한국 시민사회 보수화
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미술의 흐름>, 일지사, 1988.
4. 이주헌, <20세기 한국의 인물화>, 재원, 1994.
5. 조선미, <화가의 자화상>, 예경, 1995.
6. 이종대, <근대적 자아의 세계인식>, 근대문학과 구인회, 깊은샘, 1996.
학술지
신수경, <한국근대미술사학 제6
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1998), 희곡 극화 교수-학습 모형에서의 교사 역할 연구, 안동대학교교육대학원 석사
○ 김재석(1996), 희곡교육에서 촌극 활용에 대한 실증적 연구, 안동어문학 제1집
○ 김미도(1995), 오태석 연극과 포스트 모더니즘, 오태석의 연극세계, 현대미
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1991, 「동아시아 3국의 사회진화론 수용에 관한 연구」,
서울대 박사학위논문
우실하 ,1988, 「단재 신채호 애국계몽사상의 전개과정에 대한 연구
(1905-1910)」
이은애, 2002, 「신채호와 양계초의 ‘소설개혁론’ 비교연구」,
『한중인 문학연구
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1910년대 말 ∼ 1920년대 여운형의 민족해방운동론”. 한국역사연구회. 역사와현실 제6권.
송봉선. “여운형의 일대기 - 여운형을 독립운동가라고 할 수 있지만 공산당 활동에 적극 참여한 정치가”. 북한연구소. 북한 北韓 2007年 09月號(通卷 429
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1997), 문학텍스트의 수사학적 읽기 연구--내적 대화를 중심으로, 논문집 제62집, 한국국어교육연구회.
최지현(1994), 한국현대시교육의 담론분석--1940년대를 중심으로, 서울대학교 대학원 국어교육과 석사학위논문.
최지현(1997), 문학과 미술, 문
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