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Ⅰ. 대중가요의 선구, 20세기 초반 잡가 연구
1. 19세기 후반 시가사의 구도
2. 20세기 초 잡가의 부상과 지형의 변동
3. 잡가의 대중성과 통속성
4. 결론
Ⅱ. 잡가에 관한 심층적 연구(작품 위주로)
1. 잡가의 정의
1) 경기 잡가
2) 서도
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문학에 있어서의 여성의 역할
7. 전쟁
Ⅱ. 빅토리아조 문화적 배경
1. 복식: 낭만주의 스타일
2. 음악: 19세기의 음악은 낭만주의 음악의 연장선에 있다.
3. 미술
Ⅲ. 버지니아 울프의 생애
1. 어린 시절- 정서적 혼란기
2. 작가 입문
3.
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요소
Ⅲ. 바흐친의 대화이론
1. 대화의 개념
2. 소설과 대화주의
3. 카니발과 대중문화
4. 대화주의와 구성주의의 비교
Ⅳ. 바흐친의 대화이론의 적용과 문학교육에의 응용
1) 대화이론의 적용
2) 문학교육에의 응용
Ⅴ. 마치며
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줄거리
I. 머리말
II. 한국문학의 줄기, '분단문학'
III. 「태백산맥」의 민중문학적 의의와 특질
IV. 「아리랑」, 역사적 상상력의 확산과 성과
V. '조정래'와 「태백산맥」을 바라보는 다른 시각
VI. 맺는글
참고문헌
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19세기 과학의 발견과 그 방법을 문학에 적용하려고 시도한 것이다. 졸라의 동향(同鄕)의 오랜 친구인 알렉시스(1849-1901)는 자연주의를 다음과 같이 정의한다.
자연주의는 사물을 생각하고 보고 숙고하고 실험하는 하나의 방법이며 어떤 독특
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1960년대 시들은 이후에 나타나는 현대시들의 다양한 싹을 틔우는 시기였다고 할 것이다.
<참고문헌>
권영민, 『한국현대문학사』, 민음사, 2002.
김준오, 「순수참여와 다극화시대」, 『한국현대문학사』, 현대문학, 2005,
김혜니, 『한국
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1997
* 교육부, 초등학교, 미술과 교사용 지도서(3-6학년), 1999
* 박정도, 한문과 교수 학습 방법론, 박이정, 1999
* 이경언, 초등학교 음악과 교수·학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002
* 최명환 외 6인 공저, 국어과 교육학개론, 서울: 삼지원, 199
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1)
삼포 가는 길 (황석영, 창작과 비평, 1973)
아홉 켤레의 구두로 남은 사내 (윤흥길, 창작과 비평, 1977)
깃발 (홍희담, 창작과 비평, 2003)
<참고자료>
영화 『아름다운 청년 전태일』(1995) Ⅰ. 1970년대 노동자들의 삶의 현실
1. 개략적인
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모더니즘의 논의가 조심스럽게 흘러나오고 있었다. 1990년대 물적 토대의 빠른 변화를 따라잡지 못하고 있는 준비되지 못한 후기 산업자본주의가 시작되었고 기존의 작품들에서 보여주는 문학적 장치들과는 다른 낯선 문학적 장치들로 포스
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년대의 가장 큰 특징은 자서전적 산문문학에 있다. 이것은 60년대의 문학적 허구성에 대한 불신감과 정치적 참여후의 자신의 개성을 찾고자 하는 바람에서 오는 것이다. 또한 이 시기에는 여성문학이 많이 생겨난다.
1970년대에는 동독과 서독
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