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학교폭력태도 변화에 긍정적인 효과를 주었다고 생각된다.
참고문헌
사회조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위한 교수학습 방안에 관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008,
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교육과학기술부(2008), 고등학교 교육과정 해설 국어.
강귀정(2006), 「훈민정음 단원의 교육 내용과 교수학습 방법 연구」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김경훤(2005),「국어사 교육의 문제점과 앞으로의 방향」,『새국어교육』제70호
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대학교 법학연구소
▷ 구정화(2010), 인권교육 연구학교 운영에 나타난 \'인권교육\'의 실천적 특성과 한계, 한국사회과교육연구학회
▷ 박상필(2012), 인권, 민주주의, 그리고 역사 교육, 역사교육연구소
▷ 유주현(2007), 세계화시대에서의 인권
인권 정부형태, 자본주의 사회복지시설, [인권, 자본주의, 정부형태, 사회복지시설, 프랑스혁명]인권의 역사, 인권의 중요성, 인권의 역할, 인권의,
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2000). “Recent Issue and Trends in School Social Work in the United States\". 새천년 학교사회복지의 방향. 2000년 한국학교사회사업학회 제 7쇠 학술대회 자료집
홍봉선, 남미애 공저 (2006) ‘청소년 복지론’ 양서원
※ 첨부
♧ 왕따의 진단 <한국심리교육연
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대학교육」.
경기도. 2003. 「경기도 여성발전5개년 계획수립」.
김양희 외. 2004. 「정책의 성별영향분석을 위한 기반구축 연구」. 경기도.
김영란. 2002. “한국의 청년실업 대책에 관한 연구.”숙명여대 정책대학원 석사논문.
김원홍 외. 2004. 「
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교육과학사
안성진(2009)「청소년수련시설의 서비스 품질이 고객 만족, 신뢰, 몰입, 충성도에 미치는 영향에 관한 연구」연세대학교 정경대학원 석사학위논문
여성가족부(2014)「2014 청소년백서」
임희진,송병국,안지선(2014)「청소년활동 참
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학교와 고등학교에는 학교의사 1명, 학교약사 1명 및 보건 교사 1명을 두고,9학급 미만인 중학교와 고등학교에는 학교의사 또는 학교 약사 중 1명과 보건교사를 1명 둠
3. 대학(3개 이상의 단과대학을 두는 대학에서는 단과대학), 사범대학, 교육
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교육과학사, 2000년.
변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지사, 2000년.
이승익, 교수.학습지도법, 교학연구사, 1983년.
조승제, 교과교육과 교수.학습 방법론, 양서원, 2006년.
정인성, 최신교수설계이론, 교육과학사, 2002년. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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2002년,
3. 「사례헌법학」, 허영, 신조사, 2000년
4. 「헌법의 쟁점」, 김남식, 유스티니아누스, 2001년 Ⅰ. 서 설
1. 의의
2. 기본권 제한의 유형과 한계
Ⅱ. 기본권의 제한
1. 헌법유보에 의한 기본권의 제한
(1) 헌법유보의 의미
(2) 헌법
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교육』, 양서원, 2004
3. 김은영,『한부모가족의 특성에 관한 연구』, 평택대학교 대학원, 2003
4. 서영숙, 황은숙,『한부모가족과 이혼 이해교육프로그램 개발』, 보육행정연구, 2004
5. 윤완중,『한부모가족의 지원정책의 문제점과 개선방안』,
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