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교육목표를 세운 뒤 달성도를 점검, 기준에 미달하는 학교는 폐쇄하거나 교사들을 전면 교체할 수 있도록 했다.
이밖에 공부하는 학생만 대학을 갈 수 있도록 정부가 부담하던 대학생들의 등록금을 개인이 내거나 정부가 융자해주도록 했다.
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2000. 인터넷 학교도서관미디어센터의 구현에 관한 연구, 『한국도서관.정보학회지』, 31(1):209-228.
한국교육개발원. 2002. 우리 나라 학교도서관의 실태 및 외국의 정책방향. 『학교도서관 활성화 종합대책 수립을 위한 공청회』. 2002년 7월 26일.
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교육정책의 쟁점 -송기창
3.고교 평준화 정책의 평가연구 -김윤태외
4.고등학교 평준화, 쟁점과 전망- 카톨릭 대학교 성기선
5.천안아산 내일신문 -2006.11.27
6.한겨례신문 -2005.10.28 Ⅰ.서론
Ⅱ.본문
1.고교 평준화의 의미와 성립 배경
2.고
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교육적 의미에 관한 이론적 고찰. 영남대 교육대학원. 석사학위논문.
이영만(2007). 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록 작업에 대한 교사의 인식 및 적용실태. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문.
최정은(2006). 레지오 에밀리아 프로그램을
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청소년의 건강에 미치는 영향
2. 청소년 흡연이 성인이 되었을 때 건강에 미치는 영향
Ⅸ. WHO의 흡연 예방 및 금연 전략
Ⅹ. 흡연 예방과 금연을 위한 노력
?. 청소년 금연교육 개선방안
1. 학교 차원에서
2. 사회적 차원에서
?. 결론
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대학과 지역사회의 은행을 연계하여 가난 때문에 교육을 받지 못하게 되는 사태를 예방하는 제도이다.
④ “교육구좌”를 개설하도록 하여 고등학교 이후에 받는 모는 교육경력을 기록하고 인정하는 제도이다.
24. 다음 중 평생교육법에서 규
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상품에서는 유명브랜드에 대한 선호와 더불어
고가품 소비가 증가하는 방향으로 소비가 양극화되고 있다. 현대인의 생활과 여가
Ⅰ. 노동과 여가
Ⅱ. 종교와 여가
Ⅲ. 교육과 여가
Ⅳ. 독서와 여가
Ⅴ. 사회계층과 여가
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2000년 06월 23일자 천자칼럼
한국일보 2002년 08월 28일자 사설
교보생명 http://www.kyobo.co.kr/sabo/sabo21012.html
\"내 몸 사랑하기\" http://www.samcheonpo-g.hs.kr/%7Ekys33/noname4.htm
서울시 청소년 종합상담실 http://www.teen1318.or.kr
손바닥 학교 http://myhome.naver.com/ha
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학교가 설립 취지와 다르게 대학입시 위주로 변칙 운용되는 것조차 눈감아 줄 정도로 관대했던 국민들이다. 다만, 여기서 우리가 분명해야 할 것은 국민들은 비교내신제, 고교등급제, ‘자립형 사립학교’ 등과 같이 공교육체제의 근간을 뒤
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학교법인 원격대학형태의 평생교육시설(사이버대학)로 2001년 11월 10일 현재, 한국디지털대학교, 한국사이버대학교, 서울사이버대학교 등 15개 사이버대학이 설치인가를 받아 2002년 입학정원이 16,700명에 이르며 2003년에 12개교 9,240명 모집에
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