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, 2002
- 강대석, “어린이집과 놀이방의 보육프로그램에 관한 비교 연구”, 대구가톨릭대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 프로그램 개발 시 고려해야 할 실제적 조건
2. 영유아 프로그램 개발 시 고려해야 할 상황
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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병주, 한국의 가정폭력 실상과 국가개입, 양서원, 2003.
남승미, 중학생의 가정폭력경험이 사회적 부적응에 미치는 영향. 석사논문, 대구가톨릭대 대학원, 2005.
박경진, 청소년의 가정폭력 경험이 자아존중감에 미치는 영향. 석사논문, 대구대
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대구대학교 대학원, 석사학위논문, 2002
배계영, 맞벌이 부모의 양육스트레스와 유아의 일상적 스트레스와의 관계, 대구가톨릭대 교육 대학원 석사논문, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이가정을 위한 보육프로그램 개발의 필요성
1) 자
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대구가톨릭대 대학원 무용학 석
사학위 논문 , 2007
공영호, “한국 근대무용의 기점과 사조에 관한 연구 - 갑오경장부터 1940년대를 중심으로”, 용인대학교 대학원 석사학위논문, 2000
김시정, “배구자의 무용사적 위상에 관한 연구”,대구톨
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대구가톨릭대 교육대학원 석사학위논문
정은영(2000). 문학적 접근을 통한 반편견 활동이 유아의 장애인에 대한 인식과 태도에 미치는 영향. 서울여자대학교 대학원 석사 학위논문.
최윤정(1997). 그림동화책 읽어주기와 토의가 유아의 친사회
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대구광역시를 중심으로」송기원 대구가톨릭대
「윤락행위 대응방안연구」 현대사회연구소 Ⅰ. 서론(윤락의 개념, 2. 윤락 의 범위)
Ⅱ. 윤락에 관한 외국법제의 입법태도
Ⅲ. 윤락여성의 현황과 문제
Ⅳ.
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병 노인의 건강코칭프로그램 효과, 대구가톨릭대, 2017
이미라, 송미순 저, 당뇨노인을 위한 자기효능증진 교육프로그램의 장기효과, 노인간호학회지, 2003
최은수, 김미자, 최연희 외 1명, 평생교육론, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평
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대구가톨릭대, 2006
- 김유정, “미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
- 신은주, “미술치료를 적용한 결손가정 아동의 상담사례”, 진주교육대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미술치료의 기법
2. 미술치료
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대구가톨릭대, 2002
- 보건복지부, “보육프로그램 총론”, 육아정책개발센터, 2008
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 사회문화적인 특징
2. 앞으로 우리 사회에 필요한 시대적 요청
3. 영유아 프로
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대구가톨릭대,2001
권향임, 김상아 외 6명 『사회복지실천론』창지사,2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 사회복지실천에서 가치갈등과 윤리적 딜레마의 개념
2) 윤리적 딜레마 해결을 위한 준거틀
3) 클라이언트의 자기결정권의 침해 유형
Ⅲ. 결
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