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2016). 청소년의 자원봉사활동과 삶의 의미, 긍정 정서, 감사와의 관계. 고려대학교 대학원.
정희선, 이원규, 이명신, 김난희, 이은구, 김민주(2016). 한국자원봉사의해 국민운동을 위한 10대 어젠다 모델사례 발굴 및 보급:3대 기획 어젠다 중심으
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. 엄격화경향
8) 대비효과
9) 유사효과
10) 문화간의 사회적 지각
가. 편협적 지각
나. 중족중심성과 가정적 유사성
3. 지각해석오류의 감소방안
1) 자기이해
2) 자기인정
3) 의식적 정보처리
4) 객관성 테스트
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2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인
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최신교육학의 이해, 교육과학사
7. 정영근 외 공저(2003), 교육의 철학과 역사, 문음사
8. 박인학 외 공저(2002), 교육과정 및 교육평가, 대왕사
9. 김귀성 저(2001), 현대교육사상, 학지사
10. 노상우 저(2001), 교육의 역사와 사상, 교육과학사 Ⅰ.
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2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 포부수준과 기대수준
I. 포부수준
II. 기대수준
1. 기대효과의 두 유형
1) 자기 수행 예언
2) 기대 지속효과
* 참고문헌
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2016), 학지사.
이준우, 고령화 사회에서의 노인복지 이해와 실천(2013), 파란마음.
김종해여유진유범상, 사회복지개론(2013), 방송대 출판부.
이승신(2013), 베이비부머의 노후준비여부에 관한 연구 - 일반적 및 경제적 특성 중심으로, 건국대학교.
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3. 학교 및 가정, 지역사회 환경적 요인
II. 교사와 학생 간의 올바른 관계유지 조건
1. 교직자의 학습자 인격존중
2. 교직자의 학습자 개인차 존중
3. 교직자의 공평성 존중
4. 교직자의 모범성
5. 교직자의 상담역할
* 참고문헌
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2016 1.서론
2.유아교육기관운영관리의 개념
3.유아교육의 현실과 개혁의 원칙
4.지도성의 개념
5.지도성의 기술
6.지도성과 전문성의 발달
7.유아교육기관장의 특성과 역할
8.영유아 보육 및 교육기관 운영자에서의 지도성
9.원아모집
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, 호기심 많지만 리더십 부족 예)과학자
3)예술형: 표현이 풍부하지만 규범적 능력 부족 예)음악가
4)사회형: 다른 사람과 함께 일하거나 돕는 것을 좋아하지만 기계적 능력 부족 예)상담사
5)진휘형: 조직 목표나 경제적 모 (2016-1 ~ 20020-3)
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2016 공기업
I. 공기업의 의의
II. 공기업의 설립목적
1. 공공정책상의 목적
2. 경제정책상의 목적
3. 사회정책상의 목적
4. 재정정책상의 목적
5. 기타의 목적
III. 공기업의 형태와 분류
1. 공기업의 형태
2. 공기업의 종류
1)
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