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공통형(25점)
?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점) 1.1. 관찰법의 개념
1.1.1. 관찰법이란?
1.1.2. 관찰법의 특징
1.1.3. 관찰법의 유형
1.2. 관찰기록방법
1.2.1. 관찰기록방법이란?
1.2.2. 관찰기록방법의 종류
1.2.3.
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어떤 방법들이 학습자를 연구하는 데 사용될 수 있는가? 거의 모든 사회조사의 방법이 학습자의 필요와 흥미를 연구하는 데에 사용 될 수 있다.
어떤 경우에는 교사의 관찰을 통하여 학생들에 대한 특히 학생들의 학교 활동과 사회적 관계,
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공통사회과 평가는 지식이해, 기능, 가치태도 영역이 균형을 이룰 수 있도록 한다.
7. 평가결과의 활용
평가결과는 학습자의 학업성취 수준 판정 및 학습 능력과 교수학습 방법의 적절성을 진단하고 평가하는데 활용한다. 교사와 학부모는 평
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어떤 유형의 상호작용이 부족하고 그에 대한 개선방안이 무엇인지를 설명하시오. (15점)
1) 상호작용의 세 가지 유형
2) 상호작용 개선방안
4. 영국 개방대학교의 시기별 학습자 지원활동과 자신이 방송대 재학 중 제공받은 학습자 지원활
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2020). 해결중심단기상담의 이론과 실제. 서울: 학지사.
강민지 (2022). 정서행동치료의 학교 상담 활용. 서울: 정신건강연구소. "
목차
1. 서론
2. 다양한 학교문제와 이론
2.1. 학업 부진 문제와 인지행동치료이론
2.2. 대인관계 문제와 인간
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기능을 6가지 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오.
1) 호르몬 대사
2) 살균작용
3) 포도당 대사 조절
4) 담즙 생산 및 분비
5) 인체 방어기전
6) 혈장단백질과 혈액응고인자 합성
7) 해독작용
8) 비타민 A, B, D와 B복합체 및 철분, 구리 등 저장
생
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, 한국교육학회, 2020.
이정민. 「일반 교육과 평생교육의 비교 연구」, 교육연구논총, 2018. 1. 서론
2. 일반적인 교육과 평생교육의 개념
3. 일반적인 교육과 평생교육의 공통점
4. 일반적인 교육과 평생교육의 차이점
5. 결론
6. 참고문헌
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공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.
2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.
3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특
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공통] 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지 자신의 견해를 기술해 보십시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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2020). 코로나 19와 교육: 학교구성원의 생활과 인식을 중심으로. 경기도교육연구원.
뉴시스 DB(2021). 전면 원격수업 했던 작년 12월 서울 학생 확진자 가장 많았다.
뉴시스 DB(2020). 질본 \"가족 내 전파력, 10대 확진자 18.6% 최고…수칙 지켜야\"
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