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학생들이 꼭 알아야 할 역사의 한 사건일 것이다. 이렇게 광주학생독립운동이 일어났을 당시 5만 명이 넘는 학생들이 참가했다고 하는데 이때 구속된 학생 수는 1,500명 가까이 되었으며 퇴학이나 무기정학을 받은 학생들도 3천 명 가까이 되었
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광주학생운동을 지원 하기도 하였다. 우리나라의 근대사건
구식군인들이 반란을 일으키다.
근대화 시기에 근대적인 개혁을 일으키다.
동학농민운동에서 개혁안을 제시하다.
독립운동 단체의 통합을 위한 노력을 기울이다.
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1927년 민족주의 좌파와 사회주의자가 연합한 신간회에서 활약했는데, 자치운동을 반대하고 절대독립론을 고수했다. 149개의 지회에 4만명의 회원을 가졌으며 착취기관 철폐, 타협적 정치운동 반대, 조선인 본위의 교육제도 요구, 광주학생운
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주10단결권, 단체교섭권, 단체행동권, 주2)남동임해 공업지역, 주3)메갈로폴리스, 주4) 610만세운동, 광주학생항일운동 주5) 민
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독립의 장래를 위하여 희망한 바이더라.
주관식8> 다음 항일운동의 공통점이라 할 수 있는 것은?
* 31 운동 * 610만세 운동
* 28독립선언 * 광주 학생 항일 운동
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독립을 목적으로 하는 결사를 조직한다”고 밝히고 있다. 홍석률, 앞의 책, p. 341 참조.
1943년 12월에 시행된 학도지원병제는 학생운동의 무장화에 지대한 영향을 미쳤다. 서울의 협동당이나 지리산의 보광당 모두 학도지원병제 거부자를 중심
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운산은 험준한 산세는 물론 지리산과 섬진강으로 연결되어 있어 의병의 활동지로 적합한 곳이다. 이와 같은 우국 충절은 나라를 빼앗긴 후 독립 운동으로 이어졌다.
http://www.gwangyang.go.kr/tour_culture/list/view.jsp?gyt_id=466&gyt_mcate=26&gyt_tcate=1 一.
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광주학생운동이 일어나기 직전인 1929년 광주지역은 사회주의세력의 지원 아래 ‘독서회 중앙본부’와 광주청년동맹에 의한 조직화와 대중적 단결이 이루어져 있었다.
1929년 10월 30일 항일운동의 기폭제가 된 나주역 사건이 일어나고, 이어서
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30년대 후반부터 민족운동의 통합기류는 조소앙의 뒷받침으로 가능했으며 더 이상 물리적인 좌우합작이 아닌 이념적 결합의 최초 시도였던 것이다. 그래서 조소앙의 한국독립당·김구 한국굼니당·김원봉의 민족혁명당이 합쳐 1939전국연한진
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