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운동의 역사, 한국선교신학회, 2007 Ⅰ. 화술의 기적
Ⅱ. 지구의 기적
Ⅲ. 한국경제정책의 기적
Ⅳ. 일본경제정책의 기적
1. 산업정책의 등장
1) 상공성과 산업정책의 제일보
2) 산업합리화정책과 상곰심의회 설립
3) 주요 산업통제
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10) 누구나 인터넷의 주인
11) 타문화 이해
12) 다양한 전문가의 도움
13) 소프트웨어나 하드웨어의 무료 사용
14) 학습자의 자율적 통제
15) 독립적인 학습
16) 학습자의 자율적 학습
17) 쉬운 사용법
18) 온라인 도움
Ⅸ. 결론 및 제언
참고
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1), 인권을 찾자 교칙을 찾자·캠페인 결과 보고서, 244개 중·고등학교 교칙 분석 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권교육의 목적
Ⅲ. 인권교육의 의의
Ⅳ. 인권교육의 실태
Ⅴ. 인권교육의 역할
Ⅵ. 인권교육의 방법론
1. 경험적
2. 활동중심적
3.
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운동』 장명숙. 신라대 사회복지대학원. 2007.
『장애인 복지의 이해』 강영실 지음. 2008. 1. 장애인의 권리
2. 여성장애인의 차별
1) 차별이론
2) 장애인차별이론
3. 여성장애인의 교육
1) 장애인 교육기관
2) 여성장애
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1) 부안군수를 바라보는 시각
2) 핵폐기장 정책의 홍보지 역할
3) 일방적인 폭력성
4) 부안발전을 위한 정부의 지원책
5) 학생들의 등교거부에 대한 보도시각
8. 지역언론의 보도태도 원인
9. 결 론 -지역언론에 대한 향후대응과 대책
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자립생활 모델
Ⅲ. 자립생활 철학과 개념
1. 자립생활 철학과 이념적 요소
1) 자립생활의 기본철학
2) 자립생활의 이념적 요소
2. 자립생활의 개념
3. 자립생활과 사회통합
Ⅳ. 외국과 우리나라의 장애인 자립생활운동
*참고문헌
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3년 퍼블릭 액세스 운동의 의의와 전략, 퍼블릭 액세스 전략 토론회, 미디액트, 2003
최영묵, 시민참여 방송에 관한 연구, 한국언론정보학보, 1999
최영묵, 시민미디어론, 아르케, 2005
McDonnell. J, Public Service Broadcasting: A Reader, Routledge, 1991 Ⅰ. 서
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13
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발
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1. 사회적 배경 - 반인권적 사회 문화
1) 분단 이데올로기
2) 경쟁 이데올로기
3) 유교 이데올로기
2. 학교 교육의 반 민주성 - 반인권적 학교 문화
Ⅸ. 학교인권교육의 발전 방안
1. 인권교육을 위한 독립 교과를 설정하는 방안
2. 인권교육
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1) 중세 도시와 농업
(2) 중세 도시와 시장
2. 중세 도시의 형성
(1)도시 성장의 원인
(2)중세 도시의 성장 : 지형적 이원성
(3)성벽 축조
(4)용어
(5)도시와 촌락 중간의 도시건설 형태
3. 중세 도시의 생활
4. 도시민과 코뮌운동
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