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운동에게 요구된다고 생각된다. 1. 시민 운동의 기능
2. 권위주위와 민간운동
3. 민주화와 민간운동의 변화
1) 민주화에 따른 민간운동의 활성화
2) 90년대 이후 민간운동의 변화
3) 표로 본 민주주의이행과 민간운동
4. 민
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5
10.00
Ireland
12
9.01
9.58
8.93
7.78
8.75
10.00
Germany
13
8.82
9.58
8.57
7.78
8.75
9.41
Austria
14
8.49
9.58
7.86
7.78
8.13
9.12
Spain
15
8.45
9.58
7.86
6.67
8.75
9.41
Malta
16
8.39
9.17
8.21
6.11
8.75
9.71
Japan
17
8.25
8.75
8.21
6.11
8.75
9.41
U
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민주화 : 시민사회의 참여
1) 국가주의 교육체제
2) 교육에 대한 시민사회의 참여
3) 시민교육운동의 방향 1.국가이론
1) 다원주의적 시각
2) 계급적 시각
3) 구조주의적 시각
2. 국가와 교육통제
1) 다원적 이익집단과 교육통제
2) 계급지
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58∼265.
39. 村瀨 誠, 洪水防止と渴水防止/雨水利用と下水道, 月刊下水道, Vol. 18, No.7, pp22∼25.
40. 山下 洋正, 雨對策にプラスαの 果を/都市雨水の資源利用の可能性, 月刊下水道, Vol. 21, No.7, pp6∼9.
41. Teruo Iida(2001), 地下水の現況と都條例改定に
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운동과 사회주의, 서울: 느티나무, 1989
- 어수봉, 노동운동의 새로운 파라다임, 한국노총 중앙연구원 창립기념 토론회, 발표논문
- 1995최영기, 한국의 노동운동, 한국노총 중앙연구원 창립기념 토론회 발표논문, 1995
- 한국민주노동자연합 편저,
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58호, 2007.
도시재생사업단, 지역을 살리는 도시재생이야기, 2011.
박경근 외, 마을만들기 시범사업의 추진체계와 참여자의 역할 분석, 대한건축학회 논문집, 제31권, 제11호, 2015.
박민정, 광주광역시 양림동의 도시 재생과 주체 간 갈등 구조,
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대해 반드시 알아 두어야 할 점
5.. 대책 및 서비스
1) 피해자보호
2) 의료서비스 확충과 직업재활교육 강화
3) 가해자 관련 서비스 인프라 구축
4) 수사관계자 교육 및 수사상 인권보호대책 마련
5) 예방을 위한 교육과 홍보
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18, 2003
이철재, “고령자 취업화설화 방안에 관한 연구”, 광주대학교 산업대학원, 2001
손민중, “고령화가 경제와 노동시장에 미치는 영향”, 연세대학교 대학원, 2003
정기용, “고령사회 일본의 노인문화”, 일본어문학연구, Vol.33(2), 2003
최
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5
가. 스텐리 홀(G. Stanley Hall)15
나. 셜리번(Sullivan)의 대인관계이론18
다. 에릭슨(Erickson)의 정체감 발달이론
라. 미드(Mead)의 문화 인류학
3. 성장 발달에 대한 주요관점
가. 인지적 발달에 대한 관점
나. 자기이해와 정체감의 발달
다. 도덕
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2. 만 1세 영아의 신체발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램
1) 활동명
2) 활동목표
3) 활동유형
4) 대상연령
5) 집단형태
6) 활동자료
7) 활동방법(도입-전개-마무리)
8) 확장(심화)활동
9) 유의사항
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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