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청소년기 발달의 기본 개요 가. 기본가정 나. 청소년기의 특징적 현상과 특성 다. 신체발달 라. 인지발달 마. 사회적 관계 바. 컴퓨터와 가상공간 2. 대표적 이론가의 주요이론과 관점 15 가. 스텐리 홀(G. Stanley Hall)15 나. 셜리번(Sullivan)
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발달 1. 성장과 사춘기의 성숙 2. 일차성징과 이차성징 II. 인지발달 1. 형식적 조작의 사고 2. 사회인지 III. 사회심리적 발달 1. 정서발달 2. 자아정체감 발달 3. 사회심리적 발달이론 1) 스텐리 홀 2) 프로이드 3) 안나 프로이
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  • 등록일 2018.11.16
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함으로써 정체성을 확립할 수 있는 유예기간이 필요하다고 주장하고 있다. <표> 청소년 관련법과 기준연령 * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑
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  • 등록일 2018.12.22
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1) 생물학적 이론 (1) 스탠리 홀(Stanley Hall) ‘청소년은 질풍노도의 시기’라고 정의 ◇ 재현이론: 인간 발달이 생물학적 요인(유전자)에 의해 결정되며 이러한 발달의 패턴은 인류의 발달 역사를 재현한다. ◇ 스텐리홀에대한 비판점
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  • 등록일 2012.10.08
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청소년기와 건강문제 1. 건강의 의미 2. 이상적인 발육발달 3. 건강을 저해하는 요인 Ⅲ. 청소년기 발달이론과 심리적 특성 1. 초기이론 1) 플라톤(Platon)과 아리스토텔레스(Aristoteles) 2) 로크(Locke)와 루소(Rousseau) 3) 스탠리 홀(G. Stanley Hall
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  • 등록일 2008.08.03
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논문 17건

홀리스틱 교육과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 방법 Ⅱ. 이론적 논의 1. 인성교육੄ 2. 청소년기 인성교육의 중요성 Ⅲ. 인성교육 프로그램의 효과 및 교육과정의 창의․인성 교육
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  • 발행일 2016.02.22
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청소년 자원봉사활동 2. 자원봉사 활동 만족도 3. 자원봉사 영향요인 Ⅳ. 청소년기 자원봉사 경험의 교육적 성격 1. 복지교육으로서 청소년 자원봉사활동 2. 청소년 자원봉사활동의 교육적 효과 Ⅴ. 논의 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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청소년기의 대인불안은 사회적 관계에 노출되는 기회가 증가하고 사회적 상황과 관계 속에서 관련성을 파악해 낼만한 인지적 능력이 발달하는 시기의 청소년에게 사회적 발달을 저해하고, 사회생활에 심한 부적응을 초래한다. 물론 이혼 가
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  • 발행일 2013.04.03
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청소년기 애착과 자아 존중감과의 관계”.숙명여자대학교 석사학위논 문 김진화 외, 청소년문제행동론, 학지사.2002 짐제한 외, 청소년발달 심리학 .세공공사 경찰청치안연구소. 치안논총 제18집.2002 대검찰청<청소년백서>.2003 문화관광부
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  • 발행일 2009.01.01
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발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63. 허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64. 3. 미간행물 김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사학위
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  • 발행일 2007.10.01
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취업자료 6건

1.청소년지도사라는 직업을 선택한 이유는 무엇인가요? 청소년기는 인생에서 가장 중요한 발달 단계 중 하나로, 정서적, 사회적, 인지적 변화가 일어납니다. 저는 이 시기에 청소년들이 긍정적인 환경에서 성장하도록 돕고 싶습니다. 제 경
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청소년기 동안 겪는 심리적 문제와 그로 인한 사회적 영향을 고민하면서 이 분야에 대한..(중략) 2. 전공분야에 대한 연구계획 제가 계획하는 연구는 주로 아동 및 청소년의 정서적 발달과 심리적 문제를 중심으로 진행될 것입니다. 첫째, 아동
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  • 직종구분 기타
청소년기는 신체적, 심리적으로 매우 중요한 발달 시기이며, 이 시기에 경험하는 스트레스가 이후 성인기에까지 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 특히 학업으로 인한 스트레스는 청소년들의 정신 건강에 심각한 문제를 야기할 수 있으며, 이를
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청소년기에 달성해야 할 발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보시오 10. 자신의 가치관과 다른 가치관을 갖고 있는 청소년을 대할 때 어떻게 할 것인지 11. 청소년프로그램 개발 단계에 대해 설명하시오. 1
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홀에 가볍게 발라준다. 쌍꺼풀에는 브라운과 오렌지 색상을 이용해 눈매가 또렷해 보이도록 음영을 넣어주고, 맑고 시원한 느낌을 살리기 위해 언더라인에 살구색과 베이지 섀도를 바른다. 리퀴드 아이라이너와 마스카라로 눈매의 깊이감을
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  • 등록일 2005.07.21
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