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우리나라의 유치원과 초등학교간의 연계성을 위한 개선문제는 교육과정 운영상의 조정보다는 사회나 국가에 의해 양 기관의 교육의 본질 및 방향에 대한 합의가 모아져야 하는 일이 선결과제일 것이다. 또한 유치원의 공교육화를 통해서 초
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우리나라의 아동에 대한 사회복지 정책의 해결책 모색
1. 우리나라 아동복지정책의 발전방향
1) 보호를 필요로 하는 아동을 위한 가정․사회보호시스템
2) 지역사회 저소득가정의 아동을 위한 지원체계 강화
3) 전체 아동의 권리 및 안
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교육에 있어 유아에게 가장 중요한 교육환경(%)
넓은 교육장(22.6)/마루 바닥(44.6)/밝은 분위기(31.3)/다양한 기구 및 용품의 비치(1.3)
12.유아에게 적합한 학원에서의 지도자에 대한 의견 (%)
무용을 전공지도자(83.3)/비전공자이나 유아에게 친절
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문제점에서는 학원교육의 잘못된 방향과 부모와 자녀간의 부정적인 관계 형성, 유아가 느끼는 스트레스를 지적하고, 조기교육의 부작용에 대한 보도자료를 심층적으로 다루었다.
현재 우리나라에서는 유아의 교육보다 부모의 기대나 경쟁심
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우리나라 아동복지 법률체계의 문제 / 21
3. 아동복지정책의 쟁점(아동복지의 다양한 영역에서 정책을 결정하는데 있어 중요한 이슈) / 25
Ⅵ. 우리나라의 아동에 대한 사회복지 정책의 해결책 모색 / 27
1. 우리나라 아동복지정책의 발전방향
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