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A형, 보건교육, 방송통신대 보건교육, 보건교육A형, 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방교육, 보건교육 중간과제물, 보건교육
Ⅰ. 서 론 – 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방 보건교육
Ⅱ. 본 론
1. 아동의 안전과 사고
2. 노인
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대 교육대학원, 2011.
양수, 이경순 저, 정신건강간호학, 현문사, 2016. 2020년 생활과건강 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 스트레스란?
1. 스트레스 개념
2. 스트레스의 정의
3. 스트레스의 원인
2] 자신의 스트레스 인식일지(표 5-1,
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대한 제한적 접근과 질병관련 사회적 기대에 대한 다양성 소홀, 개개인의 질병평가과정에 대한 이해 부족 등이 한계로 지적되고 있다.
참고문헌
김영임, 최윤경 지음, 간호학특론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
문창진 저, 건강사회론
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한국방송통신대학교 출판문화원 교육평가 중간시험과제물 A형
목차
가. 공통형
문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5)
문제: 가설검정의 개념
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대로 이행하기 어려울 수 있다. 진단초기의 당뇨교육을 통해 정확한 당뇨병 정보를 제공하고 생활습관을 변화시킬 수 있도록 교육을 실시하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤경, 정성희 저(2018). 성인간호학. 한국방송통신대학교 출판문화
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방송대 출판문화원.
박진희, 김소아, 전인식(2018). 『학생들의 게임 이용 경험에 관한 질적 연구 : 매슬로우 욕구 이론을 중심으로』. 학습자중심교과교육연구.
엄상현(2016). 『매슬로의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석』. 한국
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대학교 교육대학원 논문, 2008.
박현정, 보육시설 부모교육에 대한 학부모의 인식, 광주교육대학교 교육대학원 논문, 2011. 1. 방통대 '부모교육' 중간과제물입니다.
2. 출제자의 의도에 맞게 명확하게 작성했습니다.
3. 꼭 필요한 내용만을
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대한 국제사회의 기대와 역할, 통일연구원, 2015.
정국진, 남북정상회담 개최합의 요인연구 : 리더십 변수를 중심으로, 북한대학원대학교, 2018. 2020년 방송대 세계의정치와경제A형 중간과제물] 남북통일의 필요성 또는 불필요성
Ⅰ. 서론
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대 대학원.
김태훈(2016), 지역의 소득불평등 수준이 건강결과에 미치는 영향 : 청장년층의 만성질환 유병을 중심으로, 서울대학교 대학원. 간호학특론, 2021년 방송대 간호학특론 중간과제물] 파슨스의 구조기능주의이론, 프라이드슨의 갈
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한국방송통신대학교 출판문화원, 2020.
반옥숙, 코로나19 일상회복, 콘텐츠 이용 변화와 전망, 한국콘텐츠진흥원, 2022.
김다영 저, 포스트-코로나 시대 여행 트렌드 2021, 히치하이커, 2021.
배영 저, 포스트 코로나 시대·데이터로 읽는 대한민국,
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