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개발?활용해야 한다
Ⅷ. 중학교(중등)의 정보화
Ⅸ. 중학교(중등)의 사이버교육
1. 교과별사이버교육의 가능성
1) 국어
2) 도덕
3) 사회
4) 수학
5) 과학
6) 실과(기술?가정)
7) 체육
8) 외국어(영어)
9) 한문
2. 사이버학교의 도입가능성
1
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한다. 자치단체의 남북교류협력도 이 논리에서 접근할 수밖에 없다. I. 서론
II. 자치단체 남북교류 추진사례
III. 자치단체 남북교류협력 추진상 과제와 대응방안
IV. 경기도의 남북교류추진방향
V. 결론
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•ⅱ. 조직설계의 차별화와 부문화
1. 조직설계의 차별화
2. 조직설계의 부문화
3. 조직설계의 조정
4. 권한위양
•ⅲ. 조직구조의 형태
1. 조직구조의 개념
2. 조직구조의 특성요인
3.조직설계의 조직구조의 기본유형
Ⅲ. 결론
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활동이나 서비스 확대를 추구하는 전략인 서비스 확장(service extension).
※ 지역사회사업
-전술한 지역사회복지실천과 일치되는 부분도 포함되고, 그렇지 않은 부분도 포함
-대체로 실천의 방법보다는 활동의 영역을 가리키는 듯함.
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개념
2. 마을숲의 가치
1) 생태적 가치
2) 문화적 가치
3. 우리나라 고유의 마을숲 실태
1) 종다양성과 마을숲
2) 생태계다양성과 마을숲
4. 우리나라 고유의 마을숲 훼손 사례
5. 현 시대에 마을숲 복원 필요성
1) 지구온난화의 보호
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개념
2. 구조적 가족치료의 이론적 배경
3. 이론과 치료효과에 관한 평가
Ⅲ. 구조적 가족치료 모델을 적용한 사례연구
1. 사례개요
2.가족력
3. 제기된 문제
4. 문제사정
5. 진단계획
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개념
2. 이론적 배경
1) 실용주의(Pragmatism)
2) Dewey의 경험주의 교육 이론
3. 기초 개념 및 원리
4. 유의점
Ⅴ. 사회과교육 토의학습
1. 토의학습의 유형
1) 원탁식
2) 배심토의
3) 강단식
4) 대화식
5) 세미나
6) 워크샵
2. 토의학습의 절차
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개발원칙’에 가장 적합한 방법이다. Ⅰ. Introduction
a) What is the soil pollution?
b) The present condition of soil pollution.
Ⅱ. Soil pollution and resource development and administration
a) The soil development continued.
b) The moment of the 21st century begins, the human can make lose
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역할
Ⅴ. 독서교육(교수학습)프로그램
1. 독서교실 운영 현황
2. 독서교실 운영 방법
Ⅵ. 계속교육(교수학습)프로그램
1. 교사의 요구, 관심, 동기와 CBAM
2. 훈련(연습)효과와 동료코칭
Ⅶ. 노인교육(교수학습)프로그램
참고문헌
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개념
2, 직무연수의 필요성
3, 유치원 초등학교 연계교육의 개념과 필요성
1) 유치원 초등학교 연계교육의 개념
2) 유치원 초등학교 연계교육의 필요성
3) 유치원 초등학교 연계교육의 의의
4, 유아교육에서의 교직 연수
5, 유초연계
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