|
기본목표 및 추진방향
1) 21세기 우리나라의 미래사회의 모습
2) 21세기의 복지정책의 기본목표 및 추진방향
(1) 복지정책의 기본목표
(2) 복지정책의 추진방향
3. 생산적 복지 정책의 발전 방향 - 외국의 사례를 통하여
Ⅳ. 결론
|
|
|
개발부터 생산, 판매까지 철저한 현지화 전략
중동 아프리카
동남아
전자 및 화학 자원개발 등 시장선점 전략
글로벌 생산기지 + 판매전략 지역 육성
[표4] LG전자의 글로벌 지역별 마케팅 전략
중국시장에서는 현지 업체와의 가격경쟁에서 밀
|
|
|
개념
(2) 사료의 분류
2. 사료학습
(1) 사료학습의 개념과 의의
(2) 사료의 선정기준
(3) 사료의 교육적 기능
(4) 사료의 활용방안
1) 분산적 접근방법
2) 단원접근방법
3. 사료로 알아보는 고려시대의 신분제도
(1) 계획 및
|
|
|
12. 품질경영시스템과 우량 조직모델과의 관계
Ⅷ. TQM과 전통적 조직 관리의 차이
Ⅸ. TQM의 적용
1. 조직의 구조, 기능, 지도력
2. 조직의 분위기
3. 지식과 기법
4. 품질써클의 구조와 기능
Ⅹ. TQM의 적용사례
Ⅺ. 결론
|
|
|
개념과 관점
A. 가족의 의미
I. 고전적인 정의
II. 현대적 정의
B. 가족의 유형
I. 가족구성원의 범위에 따른 분류
II. 결혼형태와 배우자의 수에 따른 분류
III. 가족 내의 권위소재에 따른 분류
IV. 가계계승에 따른 분류
V. 거주방식
|
|
|
방법이 다양한 만큼 효과적인 치료 방법을 통해 가족문제를 해결하는 것이 우리 사회를 건강하게 만드는 데 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
1) 김혜숙. 가족치료 이론과 기법. 서울: 학지사, 2003.
2) 이야기 치료의 주요 개념,
|
|
|
개념
4. 영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요인
1)기본발생요인
2) 구체적 갈등원인
5. 조직 갈등의 순기능과 역기능
1)순기능과 역기능
2)갈등의 기능: 균형 통합 안정 창의성
6. 갈등관리의 방안
Ⅲ.결론
참고문헌
|
|
|
방법
③ 하루일과
(2) 만 5세반
① 학급구성
② 교수방법
③ 하루일과
2) 종일제 유아교육 프로그램
3) 엄마 · 아빠와 함께 하는 영아교육 프로그램
(1) 교육목표
① 영아를 위한 목표
② 부모를 위한 목표
(2) 교육내용
(3) 교수방법
(4)
|
|
|
서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지의 개념
2. 지역사회복지의 목적
3. 지역사회복지의 필요성
4. 지역사회복지의 특징
5. 우리나라 지역사회복지의 현황
6. 우리나라 지역사회복지의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결 론
|
|
|
사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명
1) 국민기초생활보장제도의 개요
2) 국민기초생활보장제도가 정책의제 및 대
|
|
메뉴펼치기
