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5. 대안 - 공교육 교육력 강화를 위한 13대 대책 ---------------------17
가. 지식기반사회형 “참된 학업성취”의 개념과 기준 정립 -----------17
나. 학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의 개발 지원 -------------18
다. 대학수학능
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a) 해양스포츠 대중화를 위한 사회적 환경요인 분석, 한국체육 학회지 제43권 지6호, 244, 31
지삼업(2003b) 충주 조정지호 해양스포츠단지 조성 기본계획서, 충주시, 14
지삼업(2003) 해양스포츠 체험교육론, 부산 해원출판사. 190, 204.
항만법 (제39조)
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1. 아동폭력의 문제점
2. 부부폭력의 문제점
3. 노인폭력의 문제점
Ⅳ. 가정폭력에 대한 사회복지 대책방안
1. 대중계몽 활성화
2. 부부 중심 교육 프로그램 활성화
3. 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할
4. 대중
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프로그램 개발에 관한 연구」, 한국청소년개발원
박영균 외(1999), 「장애청소년의 실태 및 지원정책 개발 : 발달장애 청소년을 중심으로」, 문화관광부, 한국청소년개발원
이정환 외(2002), 「장애인 복지론」, 그린 Ⅰ. 서론
1. 연구의
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1. 협동학습의 이해
2. 협동학습 모형
3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사
4. 학습장애아동 교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램
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1972년 서울지역에서 처음 실시되어, 1,800여개소가 운영(2000년)중에 있으며, 노인교실의 프로그램을 이용하는 노인수는 150,000명선을 상회하는 것으로 추산된다.(한국노인문제연구소, 1997) 노인교실은 대부분 1주간에 한 번씩의 강의와 특활 및
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1세기 방과후 아동보육. 교문사.
이재분 외. 2008. 초등 보육강사 연수 프로그램. 서울: 한국교육개발원.충청난다도교육청. 2009. 방과후학교 운영계획.
한국교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료.
한
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1. 국내문헌
김성언/ 노성호, [청소년범죄추세분석], 한국형사정책연구원, 1999.
김오차, [청소년 범죄의 발생원인과 그 대책], 세일, 2000.
김준호 외 공저, [청소년비행론], 청목출판사, 2003.
배종대, [형사정책], 홍문사, 2002.
송광섭, [범죄학과 형
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재활센터나 복지센터에 관심이 있다.
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장애인과의 통합교육은 장애학생 뿐만 아니라 비 장애학생에게도 사회성 발달 측면에서 도움을 줄 것이다. ● 요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ.
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A study on the empathic development of korean children)」, 서울대학교.
장휘숙.(2005). 「아동심리학」. 서울 : 박영사.
한국이웃사랑회.(2009). 아동학대 상담사례 연구집.
2. 학위논문 및 연구논문
김광일 고복자.(1997). 「정신건강연구」제6집.
김동춘.(2005).
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