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2. 관련과정 교학 경험
3. 컴퓨터프로그램
교육연구소(교육학중심) : 조교수 이상
중학교 초등학교교사 경험이 있는자
교학심리학, 교육심리학, 인지심리학 전문지식
교학과정을 구비한자, 원주민교육 전문지식
체육실 : 부교수 이상
1. 박사학
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정신보건교육 시 활용할 수 있는 자원이기도 하다.
따라서 정신보건센터와 지역 내 또는 인근의 정신의료기관과의 효과적인 협력체계의 구축은 정신보건센터 사업을 위해서 매우 필요하다고 할 수 있다.
2. 구축 내용
주간재활 프로그램을
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재활프로그램에 참여시키며 프로그램 평가를 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
정신건강간호학 (2012) 현문사 - 양수 외 p.670-677
정신건강간호학 (2010) 정담미디어 - 도복늠 외 p.219-225
정신간호학 국가고시 (2010) 대한간호협회 Ⅰ. 서론 ----------------
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정신간호학 실습지침서Ⅱ』, 은학사, 2016
-김포시 보건소 (http://health.gimpo.go.kr/)
-김포시 건강증진센터 (http://www.gimpomhc.or.kr/)
-한국사회복귀시설협회 (http://www.kpr.or.kr/
-인디드 (http://kr.indeed.com/)
-한국장애인고용공단 (https://www.kead.or.kr/)
-일산중
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정신과 실습은 정말 잊지 못할 추억이 될 것만 같다.
※ 문헌 고찰 ※
최귀순(2003), 정신간호학 이론과 실제, 문형, 107~145p
이근후 외(1993), 최신 임상정신의학, 하나출판사, 378~41p
이광자(2006), 정신간호총론, 수문사, 336~356p
조용래(2000), 양극성
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2. 정신건강증진사업
3. 지역사회 자원개발 및 연계
Ⅲ. 실습일정
1. 전체 실습 일정
2. 근무시간
3. 주별 실습 내용
4. 실습수퍼바이져
5. 함께 실습 했던 학생들
Ⅳ. 주요 실습 내용
1. 주간프로그램
2. 사례관리
Ⅴ.
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2.기관의 목적
3.기관의 주요 사업 및 프로그램
4.기관의 행정사항
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
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- 정서적 및 사회적 고립 척도지
- 자아존중감 척도지 1. 사업명 : 주간보호사업
2. 목 적 (Goal)
3. 목 표 (Objective)
4. 사업의 중요성
5. 서비스대상자에 따른 주요 이용사항
6. 세부사업내용
7. 기대효과
8. 사업평가 방법
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2) 정신보건사회복지사 1~2급
3) 교육이나 상담분야 등 다양한 자격증
4) (정신보건관련기관에서의) 자원봉사 및 실습활동
7. 기관 방문 사진
기관 건물과 사무실
프로그램 활동이 이루어지는 재활요법실
재활요법실 내부사진
※참고문헌
사
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프로그램)
정신장애인들이 일반인들과 어울려 살아가기 위해서는 그들이 장애를 딛고 일반인들과 함께 생활할 수 있도록 하는 것이 가장 큰 관건이라고 할 수 있다. 가장 기본적인 생활을 인지할 수 있도록 돕는 것이 주간재활프로그램이라
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