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아동권리와 복지, 공동체, 2018
오미희, 임명희, 김윤희 외 2명 저, 아동권리와 복지, 파워북, 2017
한미현 저, 아동권리와 복지, 창지사, 2016
정옥분, 정순화, 손화희 외 1명 저, 아동권리와 복지, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유엔아동권
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아동복지론
- 이순형 외 공저, 학지사, 아동복지(이론과 실천)
- 권육상, 김윤재, 이수진 외 공저, 유풍출판사, 아동복지론
- 김오남, 곽수란, 노명희 공저, 형설출판사, 아동복지의 이해 목차
1. 아동권리의 개념과 역사
2, 아동권리협약의
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국가인권위원회 인권교육 자료
8. 이용교, “아동인권의 실태와 인권교육의 방향”, 자료 1. 연구목적
2. 아동인권
1) 인권의 개념
2) 아동권리협약
3. 아동복지시설의 설치와 운영
1) 아동보호시설의 역할
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아동보호의 보루라는 점에서 그 기능을 다할 수 있도록 부모교육을 통해 지원해야 할 필요가 있다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도
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통합성의 원칙
5) 전문성의 원칙
2. 아동 복지원칙 중에서 가장 기초적이고 근간이 될 수 있는 원칙 - 권리와 책임의 원칙
1) 아동의 권리와 책임
2) 부모의 권리와 책임
3) 사회 및 국가 권리와 책임
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동복지론」, 청목출판사, 2005.
이대근, 「아동복지론」, 형설출판사, 2001.
이소희, 「아동복지론」, 양지, 2003.
이숙종 외 5명, 「아동복지의 이해」, 학문사, 1997.
이혜원, 「아동권리와 아동복지」, 집문당, 2006. 1. 서론
2. 본론
1) 산업
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보고서를 발표하면서 아동 노동 논란의 불을 댕겼다. (관련 기사 : \"삼성, 애플의 \'노동자 학대\' 특허 침해하나?\")..... Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 인권이란
2. 아동의 권리란
1) 차별금지의 원칙
2) 생존과 발달의 원칙
3) 의
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아동기의 발달특성을 제대로 숙지하고 이에 적합한 복지환경을 제공함으로써, 미래 사회의 동량인 아동들이 발달 초기부터 선순환적인 발달 경로로 진입할 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
참고자료
윤혜미김혜래신영화, 아동복지론, 청목
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유엔 아동권리협약이 지향하는 인간다운 삶과 존엄의 가치가 실현될 수 있다. 한국 사회는 이러한 국제 규범과 시대적 변화를 수용하여, 청소년이 학업과 노동을 모두 통해 성장할 수 있는 환경을 마련하는 데 국가적 역량을 집중해야 한다.
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아동복지론, 정민사, 2024
양승일, 선별주의와 보편주의를 둘러싼 지방복지정책의 갈등 분석, 지방행정연구, 2013
사득환 외, 사회복지행정론, 신정사, 2012
신정완, 복지국가의 철학, 인간과복지, 2014
류재숙, 복지논쟁, 풀빛, 2012
조경엽, 유진성,
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