|
프로그램을 통한 꿈과 희망이 넘치는 즐거운 학교 만들기, 교육시책현장연구보고서
▷ 이현희, 지식기반 사회를 대비한 중고등학교 진로교육 운영방안, 교육과학연구원 22회 교육연구 논문
▷ 이은희(2001), 21세기 소비자교육 활성화를 위한
|
|
|
프로그램 개발 및 제도화방안, 한국형사정책연구원 연구총서, 2012.
이동임, 성폭력범죄 처벌의 개선방안에 대한 연구, 경상대학교 대학원 논문, 2007.
이수정김민정, 아동ㆍ청소년 성범죄에 대한 경찰의 대응방안, 한국심리학회, 2013.
임수정,
|
|
|
진호(1979), 사회교육의 방향, 서울 : 정익사
* 한국시민단체협의회(2001), 민주시민교육 프로그램 운영현황에 대한 설문조사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주시민교육의 성격
Ⅲ. 민주시민교육의 목적
Ⅳ. 민주시민교육과 자기주도성
Ⅴ. 민주시민
|
|
|
진 점수나 석차를 생각하는 경향이 있다. 이것은 평가의 기능을 단순히 학습자를 판정하고 분류하는 일만에 초점을 맞춘 결과이나, 평가는 학습자의 판정이나 분류보다 훨씬 더 폭넓은 개념이라 할 수 있다.
- 중략 - 어린이집과 유치원
|
|
|
진 점수나 석차를 생각하는 경향이 있다.
- 중략 - 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 평가인증
|
|
|
프로그램에 장애아동들이 배치되어 함께 교육받고 생활하는 것을 의미합니다.
< 제 1 부 >
다음은 선생님의 개인적인 배경에 대한 설문지입니다.
선생님께 해당되는 것을 하나만 골라 번호에 \'O표\'해 주시고, 빈 칸에는 해당되는 내용을
|
|
|
프로그램 적용을 통한 환경사랑습관의 길들이기, 2001
여수여자중학교, 환경교육 참고교재, 환경사랑, 생명사랑, 1998
재릉초등학교, 환경교육 시범학교 운영보고서, 1998
최돈형·한용술·남상준·김영란, 제6차 교육과정에 대비한 학교환경교
|
|
|
프로그램 개발 및 효과”, 전남대, 2009
- 염해진, “영아의 감각·운동발달을 위한 작동용 장난감 디자인”, 서울여대, 2002
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 박정숙, “어린이집 영아반의 수학활동 운영현황과 교사
|
|
|
진(1997). 공동유아 어린이집 나들이 활동의 교육적 의의. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문.
채규철(1997). ET 할아버지와 두밀리 자연학교. 서울：마가을.
최종덕(1998). 자연과 인간의 생태적 관계망. 녹색한국의 구상, 30-41.
홍순명(1998). 생명을
|
|
|
진아(2023). 유아교육기관운영관리. 방송통신대학교 출판문화원
이창원, 김미선, 박진희, 신혜경, 이현주. (2022). 유치원 평가제도의 공정성 확보 방안 연구. 한국교육학회. 유아교육기관운영관리 2023학년도 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
|
|
메뉴펼치기
