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활용방안을 마련해서 좀 더 건강한 방식으로 이런 욕구들을 충족되도록 지도해 줄 필요가 있다(김화경, 2002).
④ 컴퓨터 사용에 대한 구체적인 계획을 세워 컴퓨터 사용을 조절할 수 있도록 하는 습관을 기를 수 있는 교육이 필요하다(오세준,
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강 중에서 관심 있는 내용을 반영하여 신문 칼럼을 작성하시오.
1) 당신이 모르는 빈곤 (주제)
2) 빈곤선의 기준이 놓치고 있는 것들
3) 사회적 배제라는 보이지 않는 빈곤
4) 수치 뒤에 있는 사람들을 위한 복지의 방향
① 참여 기반 복지:
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대화의 계기
2) 분단의 대화
3) 전체토론(패널토론)
4) 학습 경험의 공유
5) 대화의 정리
6) 실천동기 부여
Ⅳ. 디베이트토론
1. 입론
2. 질문
3. 답변
4. 작전타임
5. 자유토론
6. 결론
7. 심판
Ⅴ. 소집단토론
Ⅵ. 가상토론
참고문헌
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강의식 교육 혹은 획일적 교육으로 단순기능을 지닌 산업인력이나 농업인을 육성하면 그만지었지만 이제는 지식 정보 자원 시대이고 의미 없는 지식으로 미래를 대비하기에는 세상이 너무나 빠르게, 많이 변하고 있다. 수업이 변해야 하는
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강숙희 외 4인 : 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사, 한국교육개발원, 1997
김동식 : 교실망의 교육적 활용에 관하여, 교육공학연구, 1991
김정랑·손봉숙 : 홈페이지를 활용한 학교 토론문화 활성화 방안, 정보교육학회논문지, 2001
백영균·
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활용을 통한 자기주도적 학습력 신장」대전대학교 교육대학원 논문
최유정(2008)「자기 주도적 학습이 여고생 체육수업에 미치는 효과」서강대 교육대학원 논문
김경화(2003)「자기 주도적 학습 도구로써의 웹 기반 교육의 적합성 및 나아갈
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활용한 “컴퓨터정보통신 기초설계”교과목의 e-Learning강의사례, 공학교육연구.
서금택(2008), 튜터링 프로그램이 튜터와 튜티의 이해력과 사고력에 미치는 효과, 사고개발. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 튜터의 개념
2. 온라인 원격교육에서
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활용. 교육과학사.
이수정(2019). 학령전기 아동의 구강보건교육 프로그램 개발 및 효과 평가. 박사학위논문. 한서대학교.
이희숙 외(2015). 플립러닝 학습이 학습동기 및 학업성취도에 미치는 효과에 관한 연구. 컴퓨터교육학회 논문지. 18(2). 47-5
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수업에 관한 연수 체제 및 시설의 부족
2. 합리성이 부족한 수업분석
ㅇ수업자와 참관자가 특별한 목적이나 관점이 희박
ㅇ객관적이고 과학적인 분석 방법의 활용이 미숙
ㅇ수업협의회를 갖지 않는 등 일과성 행사
ㅇ수업의 잘못을 비평하
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수업을 적용할 수 없다면, 그 계획은 재설계 되어야 한다.
셋째, 교사나 학생 등 교수학습활동 참여자들이 ICT를 활용할 능력이 있는가?
ICT 활용 수업을 실시하기 위해서는 필수적으로 컴퓨터를 다룰 수 있는 능력이 선행되어야 한다. 컴퓨터
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