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(6) 키네스타시스 (kinestasis)
(7) 콜라주 애니메이션 (collage animation)
C. 컴퓨터 애니메이션 (Computer animation)
(1) 컴퓨터 애니메이션 (computer animation)
(2) 제작방식의 합성 애니메이션 (composed animation)
4. 국내 애니메이션의 전망
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컴퓨터의 여러 가지 유용한 특성이 발견되면서 신경회로 컴퓨터는 다시 각광을 받게 된다. 많은 사람들이 AI의 문제는 software문제라고 생각해 왔다. 즉, 적절한 computer program만 있으면 인간의 정보처리 능력을 흉내낼 수 있으리라 는 생각이다.
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컴퓨터 애니메이션 (Computer animation)
1. 컴퓨터 애니메이션 (computer animation)
2. 제작방식의 합성 애니메이션 (composed animation)
3. 스프라이트 애니메이션 (Sprite-based Animation)
4. 벡터 애니메이션 (Vector Animation)
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그래픽(입체의 모습을 컴퓨터그래픽으로 구현한 것)과 디지털 비디오 처리 기술의 두 가지로 볼 수 있다. 1.디지털컨텐츠란
-등장,유래
2.디지털의 장단점-아날로그와 비교
-하이퍼미디어
-CD-ROM
-영상압축 기술
-인터넷
-인터넷과 게
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컴퓨터로 그린 그림을 필름에 담아 스크린에 비추는 것이 애니메이션이다.
3)배경
영화와 애니메이션 모두 등장인물과 사건, 그리고 그들이 뛰어다니는 배경이 있다. 컴퓨터그래픽으로 그 경계가 모호해졌다고 해도, 애니메이션은 영화에
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요소를 실기수업에 따른 표현 과정이나 표현 내용에서 학생과의 대화를 통하여 자연스럽게 교정되고 치료될 수 있다.
7) 개성에 따른 교수·학습
각 각이 보여주는 다양한 자기 개성을 바탕으로 하여 미술에 대한 자신감과 흥미, 자아의 형성
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요소이며, 평생학습사회 실현을 위해서는 지방자치단체와 교육자치단체간의 협력강화와 다양한 평생교육프로그램의 개발 및 시민강좌 실시가 무엇보다 중요한 지방자치단체의 역할과 기능이며, 평생학습사회 건설에 필요한 정책 개발과 평
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요소들의 기법을 연구 z.B. 영상물의 구도에 따른 원근의 표현, 그 인물이 이미지에서 차지하는 위치, 등등...
중세 스콜라철학까지 거슬러 올라가는 정의로서 지금까지 통용되는 정의: “aliquid stat pro aliquo” ( = etwas steht (stellvertretend) f ür e
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특성화 측면에서 보면, 개설과목의 절반정도가 교과교육학으로 대체되어야 할 것이다.
다섯째, 실업고등학교로서 상업정보계열 고등학교의 상업정보교사는 직업교육을 위한 실기지도 능력을 갖춘 유능한 사람을 교사로 양성하여야 하는데
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크리에이티브란
Ⅲ. 광고선호와 광고효과
Ⅳ. 마케팅, 광고 그리고 판매
1. 마케팅 컨셉트
2. 마케팅과 광고의 차이
3. 광고 집행의 2가지 요소
4. 광고 목표와 크리에이티브 전략
5. 광고전략과 광고 제작물
Ⅴ. 광고와 패러디
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