|
HRD 패러다임 논쟁사에 나타난 평생교육과 HRD의 관계, 한국평생교육학회
전정호(2010), 교육본위론의 관점에서 본 HRD의 두 패러다임, 한국교육원리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. HRD(인적자원개발) 패러다임의 변화추이
Ⅲ. HRD(인적자원개발) 패러다
|
|
|
변화
1. 과거에 안주해서 살아남을 수 없는 단절의 시대
2. 부안정성의 시대
3. 생존의 문턱이 높아지는 시대
Ⅳ. 기업 HRD(인적자원개발)패러다임 변화
Ⅴ. 기업 자금조달패턴 변화
1. 내부자금 구성별 비중추이
2. 외부자금 조달형태별
|
|
|
변화(국내 기업들의 국제화)
2) 글로벌 시대의 인적자원관리의 중요성
2. 귀임자 관리의 단계
1) 파견 이전 단계
2) 해외 근무 단계
3) 파견 복귀 단계
3. 외국기업의 귀임자 관리 사례
1) Nortel/Pepesi Co 등
2) 정유회사 Apache Cor
|
|
|
인적자원개발(HRD) 부문의 지식경영에 관한 사례연구, 연세대학교, 1999
ⅱ. 문영무, HRD조직의 역할인식과 HRD담당자의 역량에 관한 연구, 중앙대학교, 2008
ⅲ. 박동훈, HRD의 새로운 패러다임을 보다, 중앙공무원교육원, 2009
ⅳ. 이희수 외 1명, 전
|
|
|
HRD(인적자원개발)의 추진 과제
인적자원개발과 관련하여 그동안 이무근, 신익현 외, 김태기 외, 유현숙 외 등의 인적자원개발의 비전과 함께 인적자원양성, 인적자원활용, 인프라 등의 관점에서 구체적인 추진과제를 제시하였다. 한편, 이상
|
|
|
HRD(인적자원개발)
Ⅴ. 기업교육과 사이버교육
Ⅵ. 기업교육과 웹기반교육
Ⅶ. 기업교육에 대한 고정관념
1. 고정관념 1 : “교육은 한 장소에 모여서 해야 된다”는 『아날로그적 교육』
2. 고정관념 2 : 직급/직종/직군별 필요한 역량을
|
|
|
변화를 분석하고 적절히 대응 할 줄 아는 능력을 요구 받고 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영길.(2007). HRD 패러다임에 따른 기업 내 HRD 담당자의 역할과 역량에 대한 성찰적 연구. 산업교육연구.
송영수.(2010). 국내 기업의 인적자원개발(HRD)을 위
|
|
|
인적자원개발(HRD)의 개념과 변화추세
1. 인적자원개발(HRD)이란?
2. HRD분야의 대표적인 정의
3. HRD 환경변화의 전략적 접근
Ⅲ. 인적자원개발(HRD) 패러다임의 변화와 특징
Ⅳ. 기업교육 중심 새로운 인적자원개발(HRD)유형과 기법
Ⅴ. 국
|
|
|
HRD 담당자들의 역할과 역량에 관한 비교연구」,『산업교육연구』, No. 9, 2003.
김희진, 「국내 기업에 있어서 HRD 담당자의 Learning Technology 역량연구」, 이화 여대, 1999년 8월.
김현수, 「인적자원개발 담당자의 직무능력과 역할수행에 관한 연구
|
|
|
변화에 적응시켜야 합니다. 1. 서론: 격변하는 시대, 인적자본의 전략적 중요성
2. 본론
1. HRD 환경 변화와 인적자원-인적자본 전환의 필요성
2. 인적자원개발 구성요소별 인적자본 전환 방안
3. 인적자본 전환을 위한 HRD의 통
|
|
메뉴펼치기
