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서론
2. 이론적 배경
2.1 디지털 시민성의 개념과 발전 양상
2.2 지역 커뮤니티 미디어의 사회적 기능과 역할
2.3 미디어 리터러시와 디지털 역량의 융합적 접근
3. 본론
3.1 디지털 시민성 함양을 위한 교육적 접근과 정책적 고려
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서, 2011.
장인영, 초빙교사제 운영에 관한 초등교사의 인식 연구, 전주교육대학교 교육대학원 논문, 2011.
한국교육학술정보원, 초중등교육 현신사례 분석, KERIS 이슈리포트, 2013.
허봉규, 혁신 학교 운영 모델 탐색, 성균관대학교 대학원 박사
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게 하는 데 중요한 역할을 합니다. 보육교사들이 이러한 이론을 바탕으로 교육을 계획하고 실행하는 것은 아이들의 전반적인 발달에 큰 영향을 미칩니다. 예를 들어, \'한국교육학술정보원(KERIS)\'에서 발표한 연구에서는 보육교사들이 발달
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학습의 장단점에 대한 고찰\", 교육연구논총.
한국교육학술정보원, 2020, \"온라인 교육의 현재와 미래\", KERIS 연구보고서. "목차
1. 서론
2. 온라인 학습의 원리
3. 온라인 학습의 효용성
4. 온라인 학습의 단점
5. 결론
6. 참고문헌
"
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서울경제 2005-11-28 16:51] I. 들어가며
II. 사이버 대학 현황
A. 전체적 운영 상황
B. 개별 대학의 운영 상황
1) 한국 방송 통신 대학교
2) 사이버 대학교
III. 사이버 대학의 긍정적 측면
A. 경제적 효율성
B.
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한국교육학술정보원. (2017). 디지털리터러시의 교육과정 적용 방안 연구. https://www.keris.or.kr/main/ad/pblcte/selectPblcteRRInfo.do?mi=1138&pblcteSeq=11547
서울특별시교육청. (2025, June 3). 2025 AI·디지털 기반 교육 기본계획. https://buseo.sen.go.kr/buseo/bu10/user/bbs/BD_s
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서 빠져나올 수 있을 것이다.
* 참고문헌
한국정보문화진흥원 http://www.kado.or.kr
한국게임산업진흥원 http://www.kogia.or.kr
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr
한국교육학술정보원 http://www.keris.or.kr
사이버테러대응센터 http://www.netan.go.kr
인터넷 중
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서 \'정보부자\'와 \'정보빈자\'를 이분법할 수는 없다.
참고자료
한정선, 오정숙(2006). 21세기 지식 정보 역량 활성화를 위한 디지털 리터러시의 조작적 정의 및 하위 영역 규명. KERIS 이슈리포트, 한국교육학술정보원
Dentsu Soken (1993). Joho Media Hak
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/www.newscham.net/news/view.php?board=news&id=10044)
4. 가톨릭대학교 온라인 도서관 - 한국교육학술정보원(KERIS)
- 지구환경과 지속가능한 개발에 관한 연구 (김정일 교수) 논문
(http://www.riss4u.net/link?id=U8942296_002)
5. 인간학 교재 - 사람과 사람(p269~279)
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서, 안면도국제꽃박람회조직위원회, 2001
3. 참고 사이트
한국관광공사 http://www.knto.or.kr/
안면도 관광 홈페이지 http://www.goanmyon.co.kr
태안군청 홈페이지 http://taean-gun.chungnam.kr
한국교육학술정보원 http://www.keris.or.kr/
한국교육학회 http://www.ksse
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