|
방송대 출판문화원, 1999.
임규혁, 임웅, 교육심리학, 서울: 학지사, 2007.
송명자, 발달심리학, 서울: 학지사, 2003.
천성문, 박명숙 외 3명 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
노안영, 성격심리학, 학지사, 2003.
윤재흥, 교육철학 및 교육사,
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
문은주(2012). 부모교육론. 지식과미래.
유안진,김연진(2004). 부모교육의 이론과 실제. 동문사.
정주원(2022). 독학사 3단계 유아교육학과 부모교육론. 신지원.
권안나(2018). 울산 부모교육 현황과 확대방안 연구. 울
|
|
|
평가의 실제, 바람직한 유치원 평가 방안 모색, 한국교원대학교 종합교육연수원
제 4주기 유치원 평가 중앙연수, 교육부, 2017 [방통대 유아교육학과 3학년 교직실무 D형] 유치원평가의 변화과정을 서술하시고 발전방향을 제언하시오.(유치
|
|
|
문화콘텐츠산업과 음악교육의 실용적 접근, 민족음악학회
조혜영(2006), 청소년문화에 어떻게 접근할 것인가?, 한국청소년단체협의회
정봉금 외 1명(2005), 디지털 문화에서 TV 방송의 브랜드 아이덴티티 연구, 한국디자인학회
최샛별(2006), 상
|
|
|
문화원.
- 방송대 도서관 사이트 학술검색, 간호학 관련 전자도서, 전문학술지 등 1. 목표관리(MBO) 단계에서 유의할 점을 제시하시오. 또한 목표관리경영시스템에서는 결과에 의한 성과를 중시하는 경향이 있어서 인간존중, 인간관계 형성
|
|
|
문화에서는 어떤 측면이 어떤 양상으로 나타나고 있는지 분석
4. 간호 생산성 향상 방안에 대해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (5점)
1)투입의 변화 2)관리과정의 변화 3)기타
5. 질 향상 활동 단계 중 PDCA (PDSA) 방법에 관해 설명하고,
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 관광개발의 개념과 특성2, 관광개발의 영향3. 지역관광개발의 개념
4, 지역경제의 개념과 특성5, 지역경제에 미치는 효과6, 지역관광개발사업 추진 문제점7, 지역관광 사례(개요, 효과,
|
|
|
프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의
2. 개별화 교육 프로그램의 구성요소
3. 개별화 교
|
|
|
평가의 이해. 정민사 교육평가A형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방
|
|
|
과정
1) ‘인권’ 교육활동의 세부 내용
(1) 전체 활동
(2) 교육활동 1가지의 세부내용
2) 진행과정
3. ‘인권’ 교육활동에서의 교사 역할과 인권 교육활동에 대한 평가
1) ‘인권’ 교육활동에서의 교사 역할
2) 인권 교육활동에 대한 평
|
|
메뉴펼치기
