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적응과 통합의 기제 등을 밝히는 것이 가능할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국방송통신대학교 편집부, 간호학특론 (2014.2), 한국방송통신대학교, 2013.
2. 정경균외 4인, 보건사회학, 서울대학교출판부, 1998.
3. PEGGY L.CHINN 저, 김명자 역, 간호
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간호사가 일
하는 시간의 수)로 나눈다. 계산된 요구되는 직원수는 그 duty에 일할 실
제 직원 수와 비교
효율적인 자원이용 - 요구되는 직원과 이용 가능한 직원 수를 합치
(2)직원대체
가. 과학적 관리 - 각 환자에게 제공되는 간호는 직원들의
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간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 초중고학
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적절성을 유지하기는 쉽지 않다.
그러므로 스스로 적절한 스트레스 관리방법을 찾아 노력해야 할 것이다.
[참고 자료]
한국방송통신대학교편집부, 간호이론, 한국방송통신대학교, 2010
Peggy L. Chinn, 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발,
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간호접근법의 주요 개념
1) 이론의 발달 및 개요
2) 압델라가 제시한 21개의 간호문제 목록
3) 문제해결
4) 인간, 환경, 건강, 간호에 대한 정의
2. 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적, 생활습관특성을 기술
3. 대상자에
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